问题：
[单选,A2型题,A1/A2型题] 某高中开展一项健康教育活动．对于这项活动的结局评价，应该体现在哪个方面（）
效果。效益。效应。效果+效益。效果+效应。
问题：
[单选,A2型题,A1/A2型题] 生活技能具体表现的10种能力中不包括（）
自我认识能力。同理能力。有效交流能力。组织能力。人际关系能力。
问题：
[单选,A2型题,A1/A2型题] 生活技能教育的理论依据包括以下几个环节①改变知识、态度、价值观；②预防不良行为；③提高生活技能（心理社会能力）；④建立健康行为；⑤行为改变或强化。对于生活技能教育促进健康的理论环节的顺序为（）
①⑤③④②。①③⑤④②。①④⑤③②。①②③④⑤。③①④⑤②。
问题：
[单选,A2型题,A1/A2型题] 某学校要在教学楼内修建厕所，需要改善的是（）
厕所设在楼的一端。厕所有向外的开窗。男、女厕所均按每40人设一大便器。厕所不面对教室和办公室。厕所设有排气管道。
问题：
[单选,B1型题] 内分泌系统的调节中枢是（）
下丘脑。腺垂体。甲状腺。肾上腺。松果腺。
问题：
[单选,B1型题] 因出生后功能低下导致“呆小症”的是（）
下丘脑。腺垂体。甲状腺。肾上腺。松果腺。
问题：
[单选,B1型题] 儿童思维发展的重大转折时期是（）
下丘脑。腺垂体。甲状腺。肾上腺。松果腺。
问题：
[单选,B1型题] 完整的口头言语发展关键期是（）
婴儿期。幼儿期。童年期。学龄期。青春期。
问题：
[单选,B1型题] 最易出现心理-行为偏差的时期是（）
婴儿期。幼儿期。童年期。学龄期。青春期。
