问题：
[单选] 下列不属于6～12个月婴儿的身体发展特征的是（）。
能够坐、站、趴。出现分离焦虑。能重复连续清楚地发出一些音节。有抓握反射。
问题：
[单选] 在幼儿园学习跳舞的活动中，一个叫毛毛的小朋友由于没有学会老师的跳跃动作而受到其他小朋友的嘲笑，由此，毛毛对舞蹈课感到恐惧、焦虑和害羞，他不喜欢上舞蹈课，请问与毛毛的情感主要相联系的是（）。
自我意识。想象。思维活动。感知。
问题：
[单选] 关于幼儿认知的发展，下列说法错误的是（）。
幼儿认知发展的主要特点是具体形象性和不随意性占主导地位，抽象逻辑性和随意性初步发展。幼儿初期一般只能掌握比较具体的实物概念，而不易掌握一些比较抽象的概念、关系概念、道德概念。教育的任务是指引导幼儿认知从具体形象性向抽象逻辑性过度，从不随意性向随意性过度，为幼儿进入学校学习做准备。幼儿初期有意识记占据优势，幼儿对感兴趣的、印象鲜明的、强烈的事物容易记忆。
问题：
[单选] 通过控制和改变儿童的活动条件，以发现由此引起心理现象的有规律性变化，从而解释特定条件与心理现象之间联系的方法是（）。
观察法。实验法。调查法。测验法。
问题：
[单选] 在儿童的日常生活、游戏、学习和劳动等正常活动中，创设或改变某种条件，来引起并研究儿童心理的变化，这种方法称为（）。
观察法。自然实验法。测验法。调查访问法。
问题：
[单选] 儿童心理发展的年龄特征是指儿童在每个年龄阶段形成并表现出来的（）。
一般的、典型的、本质的心理特征。一般的、稳定的、典型的心理特征。本质的、一般的、可变的心理特征。一般的、稳定的、本质的心理特征。
问题：
[单选] 儿童学习某种知识和形成某种能力比较容易、儿童心理某个方面发展最为迅速的时期称为（）。
转折期。敏感期。危机期。最近发展区。
问题：
[单选] 用物体轻轻地触及新生儿的脚掌时，新生儿本能地竖起大脚趾，伸开小趾，这是（）。
达尔文反射。莫罗反射。巴布金反射。巴宾斯基反射。
问题：
[单选] 儿童心理活动形成系统的奠基时期是在（）。
0～1岁。1～2岁。2～4岁。3～6岁。
问题：
[单选] 学前儿童开始能够进行最初的生活自理的年龄阶段是（）。
2～3岁。3～4岁。4～5岁。5～6岁。
