问题：
[单选] 是否能克服环境和诱因的干扰，专注于当前的活动中，可推断出幼儿的：()
独立性的强弱。成就感的高低。自制力的强弱。自信心的高低。
问题：
[单选] 幼儿无论教师是否在场，对教师明确禁止的事都能控制自己不做是该幼儿：()
老实的表现。独立性差的表现。自制力强的表现。自信心强的表现。
问题：
[单选] 做事有始有终，自觉做好教师交给的事情或自己选择的活动，这是该幼儿：()
独立性强的表现。坚持性强的表现。自尊心强的表现。自信心强的表现。
问题：
[单选] 下列哪项不是评价幼儿社会交往态度的主要根据()
与教师的交往。与父母的交往。与小朋友的交往。与陌生人的交往。
问题：
[单选] 与小朋友一起做事，因别人的原因而不成功时，不埋怨不指责是该幼儿()
自制力强的表现。独立性强的表现。社交能力强的表现。成就感差的表现。
问题：
[单选] 与小朋友一起做事时，如果自己的意见受到大家的反对，而不肯让步是该幼儿()
独立性强的表现。自制力弱的表现。好胜心强的表现。成就感差的表现。
问题：
[单选] 与小朋友玩有输赢的游戏时，输的心甘情愿，这是该幼儿：()
好胜心习的表现。坚持性差的表现。社会交往能力强的表现。自制力弱的表现。
问题：
[单选] 某幼儿经常把玩具带来幼儿园，但却不允许别人玩或只能和别人交换玩，这是该幼儿：()
精明的表现。行为不友好的表现。独立性强的表现。坚持性强的表现。
问题：
[单选] 看到小朋友受到教师表扬，情不自禁的鼓掌这是：()
独立性强的表现。自尊心差的表现。友好行为的表现。成就感差的表现。
问题：
[单选] 无论对值日生的具体任务是否感兴趣都能按照教师的要求认真做好，这是幼儿：()
责任心强的表现。自制力强的表现。独立性强的表现。自信心强的表现。
