问题：
[单选,A2型题,A1/A2型题] 依据罗杰斯有关健康人格的叙述，不正确的是（）
健康的人能把所有的经验都准确地符号化为意识。自我观念和经验相协调。以价值条件来引导自己的经验和行为。无条件的积极关注。以实现趋向来指导经验和行为。
问题：
[单选,A2型题,A1/A2型题] 阿尔波特的特质理论的特点不包括（）
特质之间是彼此独立的。比习惯更具一致性。具有动力性。包含有道德判断或社会评价的色彩。具有独特性和普遍性两个方面。
问题：
[单选] 史蒂文森创立了（）用于“自我”的测量
Q分类技术。多变量方法。二变量法。投射技术。聚类分析。
问题：
[单选] 行为主义人格理论的共同特点不包括（）
行为的习得是许多刺激－反应联结的结果。遗传决定了人的大部分行为。人为了生存趋乐避苦。环境是决定行为的重要因素。不同类型的强化对行为产生不同的影响。
问题：
[单选] 行为学家班杜拉认为，通过观察别人而非亲身经历的强化称（）
正强化。负强化。替代性强化。区分强化。自我强化。
是使某一种行为得到强化而其他行为被消除的一种程序。在同一种情景里必须有两个以上不同形式的行为参与其中。可以有多个行为被强化。不相关的行为被消退。替代行为的区分强化是最常用的行为矫正技术之一。
问题：
[单选] 有关自我强化的说法不正确的是（）
是指个体进行的自我称赞或自我责备行为。自我强化体现了刺激－反应之间的联系。可用于解释人类的道德行为。体现了个体－情景交互作用的结果。行为受环境因素和行为结果的综合影响。
问题：
[单选,A2型题,A1/A2型题] 训练孤独症患儿最常用的强化行为方法是（）
正强化。负强化。替代行为区分强化。相互抵制区分强化。塑造和串联。
问题：
[单选,A2型题,A1/A2型题] 弗洛伊德的精神分析理论中有关焦虑的说法不正确的是（）
神经性焦虑是本我和自我间的冲突引起的。广泛性焦虑是弗洛伊德的焦虑分型中的一种类型。道德焦虑表现为羞耻感和罪恶感。现实焦虑有助于自我保护。焦虑被认为是自我遭遇危险的信号，是自我一种功能。
问题：
[单选] 艾里克森人格发展学说的核心是（）
同一性－角色混乱。遗传决定论。社会环境决定论。潜意识。自卑情节。
