登录
注册
欢迎来到问答库
问答库官网
搜索答案
网站首页
建筑工程
IT认证
资格考试
会计考试
医药考试
外语考试
外贸考试
学历考试
当前位置:其他>
个体身心发展的一般规律题库
问题:
[单选] 对不同的刺激产生不同的反应是()
刺激泛化。刺激分化。刺激反应。机械反应。
参考答案
问题:
[单选] 外铄论的主要代表人物是()
孟子。格塞尔。华生。弗洛伊德。
参考答案
问题:
[单选] 教育要适应人的个别差异应做到()
循序渐进。因材施教。教学相长。防微杜渐。
参考答案
问题:
[单选] “遗传决定论”的代表人物之一是()。
华生。荀子。霍尔。布鲁纳。
参考答案
问题:
[单选] ()是“环境决定论”的代表。
华生。霍尔。桑代克。彪勒。
参考答案
问题:
[单选] 理想和未来是人生哪个阶段的重要特征()。
童年期。少年“危险期”。青年期。成年期。
参考答案
问题:
[单选] 在人的身心发展中起物质前提作用的因素是()。
个人努力。社会环境。学校教育。遗传素质。
参考答案
问题:
[单选] 儿童在发展过程中有两种水平,一种是已经达到的水平;另一种是儿童可能达到的发展水平。这两种水平之间的距离称为()
最近发展区。潜能发掘区。思维表现区。教育最佳区。
参考答案
问题:
[单选] 我国古代教育家荀子说“蓬生麻中,不扶自直,白沙在涅,与之俱黑”,这强调的是哪一因素对人的潜移默化的作用?()
遗传。环境。教育。主观能动性。
参考答案
问题:
[单选] 三结合教育中的“三结合”是指()。
学校、家庭、社区三种教育力量的一体化。教师、学生、教室的三结合。历史、现实、未来的三结合。教科书、实验室、网络的三结合。
参考答案
首页
上一页
...
5
6
7
8
9
...
下一页
尾页
共
11
页
101
条数据
相关内容
●
职业性喉病题库
●
性心理障碍题库
●
耳鼻咽喉专科常用药物题库
●
耳鼻咽喉特殊治疗法题库
●
血液病学题库
●
自杀题库
●
医学心理学题库
●
病人心理和医患关系题库
相关标签
公务员
考试
尔雅
论文
作业
考研资料