问题：
[单选] 下列关于非正式群体积极作用的叙述，不正确的是（）
能够满足大学生多方面的心理需要。及时解决问题。增强信息的沟通。有利于班集体工作的开展。
问题：
[单选] 从现代认知心理学的观点看，创造力培养的最好途径是（）
进行发散性思维训练。进行反省认知训练。加强基本技能训练。在重视基础知识、基本技能的同时，注意解决问题策略训练。
问题：
[单选] 当客观事物的个别属性作用于人的感官时，人能够将客观事物知觉为一个整体，这是知觉特征的什么属性（）
知觉整体性。知觉选择性。知觉理解性。知觉恒常性。
问题：
[单选] 由于看到鸟的飞翔而发明了飞机，这类创造性活动的主要心理影响机制是（）
原型启发。功能固着。负向迁移。定势影响。
问题：
[单选] 关于问题的种类，对代数式a²-2ab+b²进行因式分解属于（）
一般问题。有结构问题。无结构问题。特殊问题。
问题：
[单选] 一个人面对问题情境时，不墨守成规，不钻牛角尖，能随机应变，触类旁通，对一个问题想出多种不同类型的答案，这说明其思维具有（）
流畅性。变通性。指向性。独创性。
问题：
[单选] 关于问题情境与问题解决关系表述正确的一项是（）
问题情境中所包含的事物太多或太少都不利于问题的解决。问题情境中的刺激模式与个人知识结构是否接近对问题解决没有影响。问题情境中事物的空间安排与问题解决没有关系。“心理眩惑”有助于问题解决。
问题：
[单选] 关于影响学生成就目标的TARGET模式，说法错误的是（）
T表示“任务设计”因素。A表示“权利分配”因素。R表示“评价活动”。G表示“小组安排&rdquo。
