问题：
[单选] 以下不属于影响教学方法选择的选项是（ ）。
教学目的和任务。学科和教材的特点。教学方法改革的需要。学生的心理特点。
问题：
[单选] 在教师专业发展中，教师在教育教学工作中的世界观和方法论，以及教师专业行为的理性支点和专业自我的精神内核是（ ）。
建立专业理想。拓展专业知识。发展专业能力。形成专业自我。
问题：
[单选] 在学校的师生关系中，最基本的关系是（ ）。
以年青一代成长为目标的社会关系。以直接促进学生发展为目标的教育关系。以维持和发展教育关系为目标的心理关系。以传承文化为目标的授受关系。
问题：
[单选] 从教学内容设计的角度考虑，知识分类不包括（ ）。
陈述性知识。程序性知识。策略性知识。条件性知识。
问题：
[单选] 确定德育内容的依据不包括（ ）。
当前的形势。学生的年龄特征。学生的思想实际。德育的方法。
理论重于实践。实践重于理论。学习与实践相结合。理论与实践相结合。
问题：
[单选] 班级作为一种社会组织，其基本成员不包括（ ）。
班主任。任课老师。学校管理人员。学生。
问题：
[单选] 以下关于大班教学说法正确是（ ）。
有利于尊重个性、发展个性。能体现学生为中心的理念。符合现代教育开发的潮流。学生与教师交流的时间与次数有限。
问题：
[单选] 学生在公共社交场合讲话，总是出现发抖、脸红、声音发颤甚至口吃，不敢抬头、不敢正视对方眼睛的现象。这种心理症状是（ ）。
抑郁症。强迫症。焦虑症。社交恐怖症。
问题：
[单选] 根据埃里克森的人格发展理论，3~6、7岁儿童所要解决的主要矛盾是（ ）。
自主感对羞怯感。主动感对内疚感。勤奋感对自卑感。自我同一性对角色混乱。
