问题：
[单选] 理想师生关系的基本特征不包含 （
）。
尊师爱生，相互配合。共享共创，教学相长。民主平等，和谐亲密。突出权威，强调服从。
问题：
[单选] 选项中学科教学目标水平最高的是（ ）。
知识水平。理解水平。分析水平。综合水平。
问题：
[单选] “在教育的目的决定方面，个人不具有任何价值，个人不过是教育的原料，个人不可能成为教育的目的。"这表达的教育的价值取向是（ ）。
社会本位。个人本位。团体本位。虚无主义。
问题：
[单选] 制定和选择教学策略的依据有：教学的目标和任务、教学内容的特点以及（ ）。
教师上课的心情。教学环境的好坏。教学报酬的多少。教学时间和效率的要求。
问题：
[单选] 班主任在班级管理过程中要注意营造（ ）。
优美的校园。教学环境的好坏。和谐的家庭环境。健康的班级心理环境。
问题：
[单选] 小张在放学回家路上将摔倒昏迷的老人送进医院，及时挽救了老人的生命。为此，班主任在班上公开表扬小张的行为，号召大家向他学习。这是运用了德育方法中的（
） 。
说理教育法。榜样示范法。实际锻炼法。陶冶教育法。
问题：
[单选] 教学设计的基本要素不包括（ ）。
教学目标。教学内容。教学场所。教学评价。
问题：
[单选] 属于学生个体发展的一般规律是（ ）。
均衡性。统一性。差异性。非整体性。
问题：
[单选] 强调无意识动机对学生心理和行为影响的心理学家是（ ）。
斯金纳。布鲁纳。弗洛伊德。罗杰斯。
