问题：
[单选] 教师通过表扬积极发言的小明来鼓励全班同学踊跃发言。该教师采取的强化类型是（）。
直接强化。自我强化。替代强化。延时强化。
问题：
[单选] 某生精力旺盛、反应迅速、直率、开朗热情，但是缺乏耐力和自制力，而且急躁。该生的气质类型是（）。
胆汁质。多血质。粘液质。抑郁质。
问题：
[单选] 一个懂得维修摩托车的技工容易学会维修汽车。这体现的迁移类型是（）。
一般迁移。逆向迁移。正迁移。负迁移。
问题：
[单选] 认为儿童道德判断是从他律到自律、从效果到动机的发展过程。持这种观点的心理学家是（）。
皮亚杰。斯金纳。奥苏贝尔。科尔伯格。
问题：
[单选] 不属于信息社会教育的主要特征的是（
）。
学校教育网络化。学校类型进一步多样化。学校教育与生产劳动分离。教育目的是满足人们的多种需要。
问题：
[单选] 从教学设计的角度考虑，一般将知识分为陈述性知识、程序性知识和（ ）。
科学性知识。策略性知识。功能性知识。生产性知识。
文化批判。文化选择。改善人口质量。文化传递与保护。
问题：
[单选] 不属于教师个体专业化发展的具体内容的是（ ）。
专业理想的建立。专业知识的拓展。专业能力的发展。专业方向的形成。
问题：
[单选] 如果一个数学测验试题的文字难度太大，超过学生自身的水平，那么这个测验就是（ ）。
低效度的。低信度的。低难度的。低区分度的。
