问题：
[单选] 下列观点不属于儿童中心课程理论的是（ ）。
儿童是课程的中心。学校课程以学科分类为基础。学校教学应以活动和问题反思为核心。课程内容应该与儿童的经验相结合。
问题：
[单选] 关于综合实践活动课程，下列说法错误的是（ ）。
小学低年级阶段不设综合实践活动课程，五年级以上开设。综合实践活动课程是国家规定必须实施的课程。综合实践活动课的目标之一是提高学生利用所学知识解决实际问题的能力。高中综合实践活动课包括社会实践、社区服务和研究性学习三类。
问题：
[单选] “身教重于言教”突出的是（ ）。
陶冶。榜样。实际锻炼法。品德评价法。
问题：
[单选] 一次参加教学活动中，小周老师觉得教研活动的用途不大。关于她觉得用途不大的原因，不对的是( )。
主讲人缺乏实践经验，照本宣科，一味宣讲。小周老师没有唤醒思维，积极思考与自己的教学实际相联系。一线教学教师利用教学原理和教育实践经验指导学生后续的学习。一线教师应该将全部精力用于教学，参不参加教学实践都没关系。
问题：
[单选] 儿童通过触摸电炉知道了烫的意思，在罗杰斯的观点看来，这属于（ ）。
有意义学习。无意义学习。情境学习。无意识学习。
问题：
[单选] “我听见了却忘记了，我看见了便记住了，我做过了就理解了。”这体现了教育过程中应（ ）。
重视感知觉的发展。重视积极情感的培养。重视学习的自律性。重视主动操作。
问题：
[单选] “吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”这句话体现的教育思想是（ ）。
素质教育。终身教育。全民教育。全纳教育。
问题：
[单选] 低年级的小学生擅自离开座位，老师不予理会，转而表扬那些坐着不动的学生，离开座位的学生也不擅自离开座位了这反映的是（ ）。
直接强化。自我强化。替代强化。间隔强化。
问题：
[单选] 自我中心言语是从外部言语到内部言语，从言语的交际机能向言语的自我调节机能的过渡形式。提出这一观点的是（ ）。
皮亚杰。维果斯基。奥苏贝尔。勒温。
