问题：
[单选] 在教育活动中，多表现为上级行政部门、幼儿园管理层根据一定的目的和计划而开展与实施的评价是（ ）。
正式评价。非正式评价。形成性评价。总结性评价。
问题：
[多选] 学习往往是在哪三种力的作用下驱动的?（ ）
拉力。压力。动力。推力。引力。
问题：
[多选] 任何知识结构都可以用（ ）等表象形式来呈现。
数字。动作。图像。符号。图式。
问题：
[多选] 幼儿园教育教学计划的制订是幼儿园依据（ ），有计划地、系统地设计、组织和安排各类教育教学活动的过程。
幼儿教育目标。幼儿教育内容。幼儿教学大纲。幼儿课本。幼儿课程标准。
感知的分化日益细致。感知过程概括化。感知过程的主动性不断加强。感知过程系统化。感知过程分析综合水平逐步提高。
问题：
[多选] 教育实验的一般程序包括（ ）等几个步骤。
规划设计。确定课题。实验设计。实施设计。总结整理。
直觉的道德情感。想象的道德情感。伦理的道德情感。实际的道德情感。社会的道德情感。
问题：
[多选] 从狭义上理解，幼儿园环境是指（ ）。
幼儿园生活环境。幼儿园精神环境。幼儿园学习环境。幼儿园游戏环境。幼儿园物质环境。
问题：
[多选] 儿童间的认知方式差异主要体现在（ ）。
场独立与场依存。辐合型与发散型。沉思型与冲动型。黏液型与抑郁型。果断性与犹豫型。
问题：
[多选] 虽然不同的学习者的练习曲线存在差异，但也有其共同点，表现在（ ）。
开始进步快。中间有一个明显的、暂时的停顿期。后期进步较慢。总趋势是进步的。中间有一个高原期。
