问题：
[多选] 按照埃里克森的人格发展阶段理论，成年前各阶段面临的发展任务有（ ）。
自主感对羞愧感。勤奋感对自卑感。亲密感对孤独感。自我同一性对角色混乱。
问题：
[多选] 我国教育目的的精神实质是（ ）。
培养劳动者是总要求。德、智、体等全面发展是质量标准。坚持社会主义方向是根本特点。深化教育改革是基本途径。
国家的教育方针政策。学校的培养目标。学生的个性特征。班级群体的现实发展水平。
问题：
[多选] 为在考试中取得好的名次，学生会努力学习，这里的好名次属于（ ）。
正强化物。负强化物。一级强化物。二级强化物。
问题：
[单选] 有关文学常识的表述完全正确的一项是（ ）。
朱自清是散文家、诗人、学者，我们学过的《背影》《老王》都是他的作品。鲁迅的散文《社戏》《从百草园到三味书屋》都表现了童年生活的情趣。《变色龙》的作者是法国作家契诃夫，他是世界著名的短篇小说巨匠。苏轼是“唐宋八大家”之一，我们曾学过他的作品《记承天寺夜游》。
《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》及自传体小说三部曲《童年》《少年》《青年》都是俄国著名作家列夫·托尔斯泰的著作。辛弃疾，字幼安，号稼轩，他与北宋苏轼同是著名的豪放派词人，并称“苏辛”。《悲惨世界》《巴黎圣母院》《九三年》《笑面人》都是法国著名作家雨果的作品。剧本《伪君子》《吝啬鬼》《贵人迷》是17世纪法国悲剧作家莫里哀的著作。
问题：
[单选] 以下关于小学语文课程设计思路的说法错误的一项是（ ）。
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持以人为本。语文课程应注重引导学生多读书、多积累，重视语言文字应用的实践。课程目标九年一贯分块设计，具有阶段特色，各学段又互相联系，螺旋上升，最终全面达成目标。学段目标与内容从“识字与写字”“阅读”“写作”“口语交际”四个方面提出要求。
