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问题：

[问答题,材料题,分析] 针对出错的原因设计教学片断，帮助学生正确分析和解决此类问题。

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问题：

[问答题,材料题,分析] 分析学生关于“运动和静止”的原有观念及其对学习的影响。

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问题：

[问答题,材料题,分析] 分析张老师在该教学片断中存在的问题。

参考答案

问题：

[问答题,材料题,分析] 设计一个教学片断，帮助学生进一步掌握“运动和静止”的相关物理概念。

参考答案

问题：

[问答题,材料题,分析] 写出自由落体运动的意义。

参考答案

问题：

[问答题,材料题,分析] 阐述教材中实验2在“自由落体运动”一节课中的作用。

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问题：

[问答题,材料题,分析] 完成实验3的教学片断的设计，其中包括教学目标，教学方法，教学过程。（不少于300字）

参考答案

问题：

[单选] 学校将张老师准备将在星期三上示范课的通知提前发布在校园网上，王老师星期四看到这条信息时活动已经结束。这说明信息具有( )。

交换性。真伪性。实用性。时效性。

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问题：

[单选] 学校将那些受条件限制而在教学中难以开展的部分生物实验、化学实验、物理实验开发成为网络实验教学软件，受到了学生的欢迎并取得了良好的实验教学效果，这些实验属于( )。

专家系统。智能决策。模式识别。模拟仿真。

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问题：

[单选] 在图所示的Excel数据表中，若要在D2单元格中显示购物金额超过300元即享有5%的折扣率，则应输入的公式为( )。

=IF(B2>300，5%，0%)。=IF(B2>300，0%，5%)。=IF(B2<300，5%，0%)。=IF(B2>=300，5%，0%)。

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