问题：
[单选] 通过音乐教学评价，可以发现教学中存在的问题，并找出问题的原因，这体现了音乐教学评价的哪种功能？（ ）
导向功能。诊断功能。决策功能。调节功能。
问题：
[单选] 下列选项中，适合高中器乐模块教学活动的是（ ）。
举办学生独奏、重奏、小合奏等班级演奏会。举办班级学生乐曲创编。举办班级学生歌舞表演。组织学生采集民间音乐。
速度、节拍、情绪。节拍、声部、情绪。速度、力度、节拍。速度、力度、情绪。
问题：
[单选] 下列对电声乐队的描述不正确的是（ ）。
电声乐队中可以用小提琴、萨克斯等乐器。电吉他在乐队中主要演奏节奏声部，也可以独奏旋律。电贝司在乐队中承担低音声部。电子合成器音色丰富，在乐队中只用于演奏旋律。
问题：
[单选] 在欣赏贝多芬的《月光》时，学生对课本插图的意境提出质疑，老师的下列哪种回应更能促进学生深入理解作品？（ ）
插图问题下节课再讨论吧。很有批判意识，敢于质疑教材，大家为他鼓掌。观察很仔细，请用语言具体描述下你的感受。大家看看，课本插图还有没有错误。
问题：
[问答题,材料题,分析] 说明该曲的调式调性。
问题：
[问答题,材料题,分析] 画出结构图示，说明该片段是哪种曲式结构。
问题：
[问答题,材料题,分析] 简要说明各声部之间的关系。
