问题：
[单选] 标志着批判现实主义文学诞生的作品是（ ）。
《浮士德》。《鲁滨逊飘流记》。《红与黑》。《人间喜剧》。
问题：
[单选] 被誉为“俄国小说之父”，同时也是俄国浪漫主义文学的重要代表，俄国现实主义文学的奠基人是（ ）。
普希金。托尔斯泰。果戈理。高尔基。
问题：
[单选] 莎士比亚的四大喜剧是（ ）、《威尼斯商人》、《第十二夜》、《皆大欢喜》。
《仲夏夜之梦》。《奥赛罗》。《李尔王》。《哈姆雷特》。
问题：
[单选] 北宋张择端的一幅反映当时社会生活的风俗画，有很高的艺术价值和史料价值的作品是（ ）。
《人物龙凤帛画》。《游春图》。《步辇图》。《清明上河图》。
问题：
[单选] 描写战国时期工匠之子聂政为父报仇刺杀韩王的故事的音乐是（ ）。
广陵散。高山流水。阳关三叠。渭城区。
关汉卿 郑光祖 马致远 白朴。关汉卿 高明 王实甫 汤显祖。关汉卿 马致远 孔尚任 白朴。关汉卿 纪君祥 马致远 洪昇。
问题：
[单选] 历史课上，教师讲到“楚汉战争”中的项羽自杀时，一个学生突然说道：“项羽真是个大傻瓜”，此时教师恰当的处理方式是（）。
批评学生扰乱秩序。视而不见，继续上课。引导学生展开讨论。要求学生不乱说话。
问题：
[单选] “道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。”（《学记》）下列对这句话的理解不正确的是（）。
体现主体教育思想。强调学生自主发展。鼓励学生自学成才。注重对学生的引导。
问题：
[单选] 青年教师小王每次课后都认真回顾整个教学过程，把失败之处记录下来，教学水平不断提高。这体现了小王老师注重（）。
教学反馈。教学反思。教学创新。情境创设。
问题：
[单选] 于老师总是根据学生不同的学习基础设计课堂提问和练习。这表明于老师（）。
遵循教学规律，实现学生全面发展。关注学生差异，促进全体学生发展。注重分层教学，促进学生均衡发展。注重循序渐进，实现师生教学相长。
