问题：
[单选] 下表为 Excel 学生成绩统计表，最右边的一列数摒为总成绩排名,G2 单元格输入的公式为"=RANK (F2,$F$2：$F$10)”，则 G3 单元格与之对应的公式为（ ）
=RANK(F2，$F$3:$F$10) 。=RANK（F3，$F$1：$F$10）。=RANK(F3，$F$2:$F$10)。=RANK(F3，$F$3:$F$10) 。
问题：
[单选] 下列选项中，对概念所作概括，正确的一项是（）。
将“启明星”概括为“太白星” 。将“火焰山”概括为“吐鲁番” 。将“中国文学”概括为“艺术哲学”。将“长篇小说”概括为“文学作品” 。
问题：
[单选] 下列选项中，对“只有内正其心外修其行，才能表里如一”的理解，不正确的一项是( )。
若能内正其心外修其行，则必能表里如一。不能内正其心外修其行，则不能表里如一 。若能表里如一，则必能内正其心外修其行。要想表里如一，就必须内正其心外修其行。
问题：
[问答题,材料题,分析] 请从职业理念的角度评析材料中两位教师的教育行为。如果你是赵峰的老师，你会如何做?
问题：
[问答题,材料题,分析] 请从教师职业道德的角度，评析许老师的教育行为。
问题：
[问答题,材料题,分析] 文章第②自然段，作者提到“不很开化的印第安人”，有何用意？
问题：
[问答题,材料题,分析] 概括“在你们埋头于图表和方程时，千万不要忘记这一点”中加点词“这一点”的内容，并联系社会现实，谈谈你的思考。
问题：
[问答题,材料题,分析] 请根据上述材料给你的启示，联系实际，写一篇议论文。
(1)用规范的现代汉语写作；(2)不要脱离材料内容或古义：题目自拟，立意自定；观点明确，分析具体，条理清晰，语言流畅；(3)不少于 1000 字。
问题：
[单选] “十个手指有长短”这句话表明，在学生发展过程中存在（ ） 。
顺序性。阶段性。互补性。个体差异性。
问题：
[单选] 每当学生请教课堂上没听懂的问题时，李老师总是批评学生没有用心听讲，而雷老师则会耐心地给学生解答。两位老师的不同做法反映了（ ） 。
职业知识的差异。职业理念的差异。职业能力的差异。职业认同的差异。
