问题：
[问答题,材料题,分析] 简述马斯洛的需要层次理论。
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[问答题,材料题,分析] 儿童身心发展个别差异性表现在哪些方面。
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[问答题,材料题,分析] 简述《小学教师专业标准（试行）》中“学生为本”的基本理念。
问题：
[问答题,材料题,分析] 评析唐老师与家长沟通的做法。
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[问答题,材料题,分析] 试述家校合作应遵循的基本要求。
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[问答题,材料题,分析] 评析杨老师所设计的教学导入环节。
问题：
[问答题,材料题,分析] 小学课堂教学中常用的导入方式有哪些？
问题：
[问答题,材料题,分析] 描写该诗的意境并分析主题。
问题：
[问答题,材料题,分析] 如指导小学二年级学生学习该材料，试拟定教学目标。
问题：
[问答题,材料题,分析] 设计针对生字“枯”的写字指导过程。
