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问题：

[单选] 新学期第一堂体育课，张老师对学生进行体能测试，以作为分组教学的依据，这种教学评价属于（ ）。

过程性评价。总结性评价。诊断性评价。个体差异内评价。
参考答案

问题：

[单选] 根据《基础教育课程改革纲要（试行）》的要求，我国小学现阶段即开设语文、数学、英语等分科课程，又开设科学、艺术等综合课程。这体现了课程结构具有（ ）。

综合性。均衡性。选择性。时代性。
参考答案

问题：

[单选] 教学评价是指以（ ）为依据，通过一定的标准和手段，对教学活动及其结果进行价值上的判断，即对教学活动及其结果进行测量、分析和评定的过程。

教学目标。教学活动。教学内容。教学材料。
参考答案

问题：

[单选] 在评价过程中要运用科学的方法和技术去评价客观事实，这是教学评价的（ ）。

方向性原则。科学性原则。全面性原则。教育性原则。
参考答案

问题：

[单选] （ ）是以个体的成绩与同一团体的平均成绩或常模相互比较，从而确定其成绩的适当等级的评价方法。

常模参照评价。标准参照评价。个体差异评价。系统测验评价。
参考答案

问题：

[单选] 为了了解学生已有的知识水平、能力发展情况以及学习上的特点、优点与不足之处，从而更好地组织教学内容、选择教学方法，以便对症下药、因材施教的评价是（ ）。

形成性评价。诊断性评价。总结性评价。绝对评价。
参考答案

问题：

[单选] 根据评价在教学中作用的不同，可分为诊断性评价、（ ）和总结性评价。

相对评价。一元评价。形成性评价。绝对评价。
参考答案

问题：

[单选] 通常在某一教学活动告一段落或完成之后所进行的评价称为（ ）。

配置性评价。形成性评价。诊断性评价。总结性评价。
参考答案

问题：

[单选] 针对某一教学单元而设计，在教学过程中进行，其目的不在于评定学生，而是为了调控教学，这种测验是（ ）。

安置性评价。形成性评价。诊断性评价。总结性评价。
参考答案

问题：

[单选] 在优等生中再分出上、中、下三个等级，这是一种（ ）。

相对性评价。绝对性评价。定性评价。定量评价。
参考答案

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