培训课程的基本要素包括（） 课程目标。 教学模式。 教学策略。 课程评价。
在哪种情况下比较资料的变异程度要用变异系数（） 正态分布资料。 偏态分布资料。 均数相差悬殊。 资料单位不同。 均数相差不大。
培训课程开发的基本程序包括（） 培训信息的搜集整理。 起草课程开发计划书。 报送审核。 实施并进行跟踪信息反馈。
关于培训课程论述正确的是（） 培训课程的宗旨大都是具体性的。 培训课程的评价以考为主。 培训课程的内容安排多以技能结构逻辑为序。 培训课程的周期比学科性课程周期要长得多。
培训课程与学科性课程的区别有（） 培训课程的目标大都是综合性的。 培训课程的时效性更加突出。 培训课程的内容安排多以技能结构的逻辑为序。 培训课程一般以讲为主以课本为主。
培训课程开发目标与培训项目目的一致性原则要求（）
