教学内容直线式组织方式的优点主要在于能够()。 较完整地反映一门学科的逻辑体系，避免教学内容的不必要的重复。 很好地体现学生心理发展的特点，利于将学科发展的前沿成果尽可能早地反映在教学内容之中。 照顾到学生心理的特点，避免教学内容的不必要的重复。 使学生对学科知识的理解逐渐加深，有利于尽可能早地将学科发展的前沿成果反映在教学内容中。
按照心理学家期腾伯格等人的观点，人的认知结构由元成分、操作成分和知识获得成分这3种成分组成。其中元成分的作用是()。 制定计划、选择策略及监控具体的过程。 执行具体的加工过程，包括编码、联系和反应。 选取问题情境中有关的信息，忽略无关信息，并将新信息与记忆库中储存的知识相联系。 信息的获得、提取和转换。
一位心理学家将儿童认知发展划分为4个阶段:感知运动阶段(0^-2岁);前运算阶段(2^-7岁);具体运算阶段(7-11岁);形式运算阶段(11-}-15岁)。这位学者是() 皮亚杰。 梅里尔。 加涅。 布鲁纳。
个人住房贷款是指贷款人向自然人或法人借款人发放的用于购买住房的贷款。
下列哪项是按配送中心功能划分的配送中心（）。 A、城市配送中心。 B、流通加工配送中心。 C、共同型配送中心。 D、第三方配送中心。
肯普模式(1977)这一教学设计模式强调四个基本要素，分别为()
