试述胎儿呼吸功能的特殊之处。
下面对于CT窗口技术描述错误的是（） 窗宽越窄，空间分辨力越大。 窗宽越窄，密度分辨力越大。 肝窗一般为窗宽120～150Hu／窗位35～45Hu。 适当的窗宽、窗位因机器和所要观察目标而异。 窗位大小取决于所要观察目标的平均CT值。
寄生虫学免疫诊断皮内试验，24h后局部出现阳性反应属于（） Ⅰ型变态反应。 Ⅱ型变态反应。 Ⅲ型变态反应。 Ⅳ型变态反应。 以上都不是。
成人右侧股骨干近1／3骨折时近折段主要移位方式是（） 前、外及外旋。 内、后。 前、内及外旋。 内、前。 前、内旋。
下列有关强直性脊柱炎的病因的叙述，正确的是（） 血清特异性自身抗体。 与DR4基因有关联。 与感染因素无关。 多基因遗传，HLAB2、DR3、DR4、TNF、基因。 寡基因致病模式，HLAB27关联性最强。
患者男，9岁3个月，小学三年级学生，第1胎。母孕期胎儿胎动较多，动作幅度较大。由于“胎盘老化”，于预产期前1周出生，顺产，Apgar评分为10分。1岁会讲话、走路，明显较其他婴儿“费神”，学步期间不断摔伤膝部、下颌等部位。3岁入幼儿园，活动明显较多，喜欢参加幼儿园中的各种游戏，是班上的“活跃分子”。6岁入小学，很快熟悉班级及学校情况，上课时不断与同学讲话，当同学不与之说话时则自言自语，或学小狗叫。不断撕纸屑、将橡皮切成小块放在同学衣领中，做事情丢三落四。经常将“b”写成“d”，“p”、“q”不分。做功课拖拖拉拉，一边做作业一边玩，不断去喝水、插话、吃东西。二年级以后上课时不能集中听课达10min，坐在教室中看似在听课，实际上在走神。下课后与同学追逐，过马路时不管来往车辆而直冲过去。学习成绩逐渐下降，平均每门功课由一年级时的90分降到现在的70分。他的智力测验结果（提示：该男童的韦氏儿童智力测验结果是言语智商95，操作智商110，总智商104。）（）
