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2018年第三军医大学应用心理学347心理学专业综合[专业硕士]之实验心理学考研核心题库

  摘要

一、单项选择题

1. 费希纳定律是在韦伯定律的基础上发展起来的,其前提假设是( )。

A 韦伯分数是一个常数

B. 每个最小可觉差主观相等

C. 仅在中等刺激强度范围内有效

D 不同感觉系统韦伯分数差异很大

【答案】B

【解析】费希纳定律是表明心理量和物理量之间关系的定律,是由韦伯定律发展而来,其前提假设是所有最小可觉差均相等。

2. 在一个2×2的完全随机设计中,若每种处理使用6名被试,整个实验设计需使用的被试数是( )。

A.6

B.12

C.18

D.24

【答案】D

【解析】完全随机设计指的是每一个被试只参与一种实验处理。本题为2×2的完全随机设计,其实验处理有4个,每种处理需要6名被试,因此整个实验设计所需被试为24名。

3. 学习一系列单字后,把学过的与未学过的单字随机混在一起,并呈现给被试,要求被试辨认出学过的单字。这种检查记忆效果的方法是( )。

A. 系列回忆法

B. 再认法

C. 自由回忆法

D 对偶联合法

【答案】B

【解析】系列回忆法要求被试按照先前呈现的顺序对材料进行学习和回忆; 再认法是向被试同时呈现学习过的材料和未学习过的干扰材料,让他们判断是否是先前学习或记忆过的; 自由回忆要求被试对先前呈现的一系列项目尽可能多地记住; 对偶联合法是先向被试呈现一系列的刺激一一反应对,然后单独呈现刺激项目,让被试回忆与之相对应的反应项目。

4. 实验心理学中,挑选被试时最应注意( )。

A. 被试数量最好达到30个

B. 被试要具有代表性

C. 随机选取被试

D. 最好选择有经验的被试

【答案】B

【解析】实验心理学中,常常以一些样本来推导总体,因此,要注意取样有代表性。样本容量达到一定的数量及随机选取被试都是为了保证样本的代表性。

5. 加工水平理论宣称( )。

A. 语义编码的单词通常将比字形编码的单词记忆的好

B. 字形编码的单词通常将比语义编码的单词记忆的好

C. 语音编码的单词通常将比语义编码的单词记忆的好

D. 字形编码的单词通常将比语音编码的单词记忆的好

【答案】A

【解析】按照加工水平理论,加工水平越深的单词,其记忆成绩越好,因此,不同的编码类型单词的记忆成绩由高到低依次应为:语义编码>语音编码>字形编码。

6. 在探讨字号大小对汉字阅读速度产生影响的研究中,阅读速度是( )。

A. 因变量

B. 自变量

C. 控制变量

D. 刺激变量。

【答案】A

【解析】因变量是指在实验过程中需要测量的变量,它是由自变量的变化所引起的。该题中的阅读速度属于因变量,而字号大小则是自变量。

7. 在创造性思维过程中,人脑中对问题和信息进行周密细致的探索和深刻思考,以力求找到解决问题的途径和方法,该阶段是( )。

A. 准各期

B. 孕育期

C. 明朗期

D. 验证期

【答案】B

【解析】孕育期是指在己积累的知识经验的基础上,对问题和资料进行深入的探索和思考的时期。A 项,准备期是指创造活动前,积累有关知识经验,搜集有关资料和信息,为创造作准备

的时期。C 项,明朗期是指新思想、新观念、新形象产生的时期,又称灵感期。D 项,验证期是指对新思想或新观念进行验证补充和修正,使其趋于完善的时期。

8. 值夜勤的飞行员和消防队员,在执勤以前最好戴上红色眼镜在室内灯光下活动,这是因为红色眼镜可以( )。

A. 加快明适应过程

B. 加快暗适应过程

C. 减轻视觉后像

D. 消除视觉掩蔽

【答案】B

二、简答题

9. 怎样理解颜色编码是两阶段的过程?

【答案】视网膜锥体联系着视觉系统的三对对立的神经过程:蓝一黄过程,绿一红过程和白一黑过程(与光的强弱有关而与颜色无关),在视网膜以后的视觉通路上都存在着对立的神经过程,因此,颜色编码是一个两阶段的过程:

(1)第一阶段是S 、M 和L 锥体接受不同波长的光刺激,这可以理解为三色过程。

(2)第二阶段是神经细胞的两对对立过程对颜色进行编码,这可以理解为是四色过程。在视觉皮层区,人们也发现了颜色编码的兴奋一抑制过程。总之,红、绿、蓝三种颜色首先由视网膜锥体细胞进行加工,然后颜色信息在视神经通路的不同水平上以兴奋一抑制的对抗过程逐步得到编码。

10.TuIving 关于记忆系统的观点是怎样的?

【答案】Tulving 提出了记忆的多重系统,他把长时记忆区分为情景记忆与语义记忆。在解释他的实验结果时,他认为启动效应反映了一种新的记忆系统的功能。

(1)实验程序

Tulving 等人让被试学习一系列单字,然后针对这些单字连续进行两次补笔测验。有时候这两次补笔测验提供的缺笔字是相同的,有时候这两次补笔测验提供的缺笔字有很少一点的重复。

(2)实验结果

在两次连续测验中,使用相同的缺笔字使两次测验结果高度相关; 而在两次连续测验中,使用稍有重复字母的不同缺笔字使两次测验结果无关或相关为零。

(3)对启动效应代表知觉表征的解释

①头脑中接通有关信息从而产生启动效应的通路是不灵活的、非常特异化的。

②启动效应代表着知觉表征系统,这种系统没有单字的固定的痕迹,但它可能包含单字的多重分布的表征,每一重表征的唤起都是通过一个特殊的线索来实现的。