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对外汉语教学理论题库
问题:
[单选] 在语言习得中强调后天因素的理论是()。
A . A、习得机制
B . B、刺激-反映论
C . C、认知论
D . D、监控模式理论
把汉语课分为会话课、听力课、阅读课、写作课,是根据()来划分的。 言语技能。 语体风格。 语言知识内容。 语言材料的性质。 1886年国际语音学会成立,被看成是()成熟的标志。 A、直接法。 B、认知法。 C、功能法。 D、语法一翻译法。 学期结束后对留学生进行的考试属于()。 A、水平测试。 B、潜能测试。 C、诊断测试。 D、成绩测试。 CCAI指的是()。 中国人和美国人之间通过语言进行的交际称为()。 在语言习得中强调后天因素的理论是()。
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把汉语课分为会话课、听力课、阅读课、写作课,是根据()来划分的。
1886年国际语音学会成立,被看成是()成熟的标志。
学期结束后对留学生进行的考试属于()。
CCAI指的是()。
中国人和美国人之间通过语言进行的交际称为()。
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