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问题:

[问答题,简答题] 简述我同学校德育的组成部分及其之间的关系。

下列属于智力因素的有()。 ["注意力","记忆力","感知力","情绪","气质"] 简述班级管理的功能。 在人员甄选活动中经常使用的非智力预测因素有()。 ["情绪","记忆力","气质","注意力","人格"] 简述德育过程与品德形成过程的关系。 下列属于斯彭斯提出的成就特征中的胜任特征的是()。 ["主动性","灵活性","成就欲","公关能力","关注秩序和质量"] 简述我同学校德育的组成部分及其之间的关系。
参考答案:

我国的学校德育包括三个组成部分:道德品质教育、政治教育,思想教育。道德品质教育,即引导学生逐步掌握社会主义的道德规范.履行道德义务,以形成高尚的品德;政治教育,即引导学生坚持社会主义道路,坚持共产党的领导,逐步形成爱憎分明的政治态度和立场;思想教育,即引导学生逐步掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点,以彤成正确的人生观和科学的世界现。
在上述三者中,道德品质是基础,尤其是中小学德育,更要注重培养学生具有良好的基本道德品质。但三者相互联系、相辅相承,不可有所偏废。我们应使三者相互促进,以发挥它们在培养学生品德中的最佳整体功能。

  参考解析

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