下列哪些有关教育的论述出自《论语》（） 不愤不启，不悱不发。 教也者，长善而救其失者也。 教，上所施，下所效也。 学而不思则罔，思而不学则殆。 其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
人的教育活动和动物“教育活动”的本质区别是（） 模仿性。 意识性。 规律性。 社会性。 复杂性。
一学生决心改掉迟到的毛病，遵守学校纪律，可冬天一到、他迟迟不肯起床，结果又迟到了。对该生的教育应该培养（）。 道德认识。 道德情感。 道德意志。 道德行为。
在教孩子理解“鸟”概念时，用麻雀、燕子说明“前肢为翼，无齿有喙”是鸟概念的本持征，这是适当地运用了（） 命题。 案例。 反例。 正例。
人格的核心是（） 能力。 智力。 性格。 气质。
根据研究，以下哪一年级是品德发展的关键期？（）
