（）是有目的有计划地观察学前儿童在日常生活、游戏中的表现，包括言语、表情和行为，并根据观察结果分析儿童心理发展的规律和特征。 自然实验法。 教育心理实验法。 实验室试验法。 观察法。
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“兴趣”、“能力”、“性格”是人的（）心理特征。 认知。 情绪。 意志。 个性。
青年男女在去结婚登记的路上被迎面驶来的卡车撞伤，未能登记即被送往医院抢救。女方伤势过重成为植物人，男方遂悔婚约。女方父母把男方告到法院，要求男方对女方承担照顾抚养的责任。法院以法无明文规定为由，裁定不予受理。关于本案，下列哪些评论是错误的（） 支持不受理，因为法官面对的是法律不调整的“法外空间”事项。 支持不受理，因为法官正确运用了类比推理而没有采用设证推理。 反对不受理，因为法官违反了“禁止拒绝裁判原则”。 反对不受理，因为法官没有发挥法律在社会中的创造作用。
为了反映事业支出明细情况，事业单位还应编制（）。并按每款一张编制。
产品质量的最终裁判者是（）
