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一、名词解释

1． 人格测验的Q 分类法

【答案】人格测验的QW 分类法是美国心理学家斯蒂芬逊（1953）创立的一种测验方法。被广泛应用于研究自我观念、人格适应、身心健康等方面。这种方法是给被试看很多张（如100张）描述人格词语的卡片，要求被试按照卡片上词语所描述的人格特质，与自己进行对照，并分成1〜9个等级。根据所排列的描述与适合程度可以测量自我概念。该方法也可用来鉴别人格特质的个别差异。

2． 内容效度

【答案】内容效度是指项目对欲测的内容或行为范围取样的适当程度。一个测验要具备较好的内容效度必须满足两个条件：第一，要确定好内容范围，并使测验的全部项目均在此范围内。内容范围可以是具体知识或技能，也可以复杂行为。成就测验的主要目的在于测量学生的学习效果，因此特别重视内容效度。第二，测验项目应是已界定的内容范围的主要方面。即选出的项目能包含所测的内容范围的主要方面，并且使各部分项目所占比例适当。

具体做法是对内容范围进行系统分析，将该范围划分为具体纲目，并对每个纲目作适当加权，然后根据权重，从每个纲目中随机取样。

3． 信度

【答案】信度是指测量结果的稳定性程度。若能用同一测量工具反复测量某人的同一种心理特质，则其多次测量的结果间的一致性程度就是信度，有时也称测量的可靠性。其测量定义为一组测量分数的真变异数与总变异数（实得变异数）的比率，含义是在实得分数的变异中有多大比例是由真分数的变异决定的。信度是衡量一个量表质量高低的重要指标之一。

4． 文化公平智力测验

【答案】文化公平智力测验是美国心理学家R.B. 卡特尔和A.K. 卡特尔于1949年编制的一种智力测验。测验编制的理论基础是R.B. 卡特尔关于液态智力和晶体智力的区分，目的是把个体的一般能力从学习教育和社会背景中分离出来，排除文化影响，测量G 因素的最稳定、最核发心的成分。该测验包括3个不同水平的量表，每个量表又有A 、B 两个复本，量表1适用于4〜8岁儿童和智力落后的成人；量表2适用于8〜14岁儿童和中等智力水平

的成人；量表3适用于大学生、政府官员和其他高于平均智力水平的被试。每个量表包括系列推理、类同概括、方阵推理、定性分析4个分测验。全部为图形材料，主要测量被试从事物中发现联系和规律的能力，个别施测或团体施测均可。测得的原始分数可转换成百分等级，并据此

对被试的智力水平作出评价。

5． 内部效度

【答案】内部效度是指实验中的自变量与因变量之间因果关系的明确程度。当实验中因变量的变化是由自变量引起而不是其他因素引起时，这个实验就具有较高的内部效度。影响内部效度的因素主要有：前测的影响、实验程序的不一致、生长和成熟、被试的选择偏性、被试的缺失和变更及统计回归。

6． 无领导小组讨论

【答案】无领导小组讨论是情境测验的一种。在这种测验中，安排数名互不相识的被试讨论某一问题，主试观察每个被试在讨论中的表现，但不参与讨论。用这种方式可测量三方面的内容：①个人特点，包括自信心、挑战性、主动性，主动寻求他人同意和赞赏的能力等；②达成目标的工作效率，即合作程度、适应能力、解决方案的能力等；③社交能力。

7． 能力倾向

【答案】能力倾向是一个人的潜在能力，此种潜能予以训练后，容易使个人获得某种知识和技能。能力倾向测验

8． 合理建构法

【答案】合理建构法是一种人格测验的编制方法。该方法要求在某种人格理论指导下确定所要探讨的个性特征的结构并据此编制测验，故又称推理法。用这种方法编制问卷时，题目选择必须使其内容能测量要测的人格特征，内容效度是十分重要的。由此种方法编制的问卷为爱德华个性偏好量表（EPPS ）、詹金斯活动性调查表（JAS ）。合理建构法对理论的科学性和系统性要求很高，这往往不容易保证。同时，由于依据内容本身取舍题目，因此会导致测验项目与测验目的联系太明显，即题目表面效度过高，这会影响测验的有效性。

二、单项选择题

9． 有相等单位，但没有绝对零点的量表成为（ ）。

A. 命名量表

B. 等级量表

C. 等距量表

D. 比例量表

【答案】C

【解析】等距量表由于具有相等单位，无绝对零点，因而可以进行加减运算；而比率量表由于具有单位和绝对零点，可以进行加减乘除运算。

10．主题统觉测验属于（ ）。

A. 自陈测验

B. 纸笔测验

C. 投射测验

D. 特质测验

【答案】C

【解析】主题统觉测验是由美国心理学家莫瑞编制的。主题统觉测验的主要假定是，被试在面对图片情境时所编出来的故事，常会与其生活经验有联系。被试在编故事时，常常会不自觉地把自己隐藏或压抑在内心的动机、欲望以及矛盾穿插在故事中，进而把个人的心理历程“投射”出来。因此，通过分析被试编的故事，有可能对他的需要和动机做出决定。

11．最早使用T 分数者是（ ） 。

A. 推孟

B. 桑代克

C. 麦柯尔

D. 西蒙

【答案】C

【解析】T 分数是平均数为50, 标准差为10的分数。这一词最早由麦柯尔于1939年提出，是为了纪念推孟和桑代克对智力测验，尤其是提出智商这一概念所作出的巨大贡献。

12．从测量内容来看，SCL-90属于（ ）。

A. 智力测验

B. 人格测验

C. 兴趣测验

D. 心理健康测验

【考点】SCL-90量表的归类。

【答案】D

【解析】SCL-90共90个项目，包含广泛的精神病症状学内容，对感觉、情感、思维、意识、行为、生活习惯、人际关系、饮食睡眠等均有涉及，内容繁多。可作为检测各类神经症的评定工具，广泛应用于心理咨询和心理治疗工作中。

13．百分等级量表是常用的测验量表之一，它属于（ ） 量表。

A. 等距

B. 比率

C. 命名

D. 等级