李贽称赞汉朝司马相如和卓文君“善择佳偶”，称赞武则天是杰出的女政治家，赞颂商鞅、吴起等改革家，肯定封建社会揭竿起义的农民，反对理学家只谈义理不谈功利的虚无说教。上述材料主要反映了“异端”思想家李贽（） 提倡拜金主义，发展工商实业。 主张以“法治”代替“人治”。 反对以三纲五常为核心内容的封建礼教。 倡导“经世致用”思想。
近代史学术界对李鸿章的评价可谓争议颇多，研究资料也是种类繁多。下列材料中有助于接近历史真实的第一手资料是（） 长篇历史小说《李鸿章》。 《评李鸿章的反动言论》。 关于李鸿章的史学论著。 李鸿章的奏折和书信影印件。
美国历史学家鲁滨逊说：“我们所有关于过去事情和情况的信息必须来源于某种证据。这种证据称为史料”，“然而我们当中流行的历史知识不是来自第二手史料，而是来自教科书的阅读、百科全书、故事、戏剧和杂志上的文章。通行的手册和文章一般由对原始史料不知道或知之甚少的人写的。因此它们甚至即使依据最好的第二手的叙述，那至少也是第三手史料。”材料中鲁滨逊的观点是（） 强调历史研究要重视史料。 第二手史料是可信的。 原始史料是不可信的。 流行的历史知识是可信的。
历史知识中，“事实”和“解释”并不相同。学习历史就要知道如何分辨两者的区别。以下的历史叙述中，属于“解释”的是（） 西周建立后对新征服的地区实行封邦建国制。 魏晋时期的分裂，是由地方豪强地主势力膨胀引起的。 商鞅依据军功授爵，爵位为二十级。 孔子整理古典文献，编订了《诗》《书》《礼》《易》《春秋》。
血脉传承固然重要，家族记忆有着更重要的意义。依靠家谱、宗祠和牌位固化并传承的家族记忆，对于每一个传统中国人无疑具有终极关怀的意义。今日中国，关于宗族和家族的信仰相对稀缺，对于数以亿计的老人而言，他们的生命薄如空气，转瞬便消失于无形。对于绝大多数普通人来说，他们的故事永远没有写入官修史书的机会。可是，历史不是化石——可以深埋泥土等待千万年后与科学家相遇——历史需要记录，需要保存与传承。这段文字意在说明（）。 我国教育部门应重视对国人的历史教育。 家族记忆对中国人有着非常重要的意义。 我们需要做好有关家族变迁的历史记录。 家谱、宗祠和牌位的完好保存与传承至关重要。
根据冯诺伊曼体系结构构成的计算机，必须具有的功能有（）。
