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一、简答题

1． 如何理解我国宪法的特征和基本原则?

【答案】（1）我国宪法的特征

①在内容上，宪法规定国家生活中最根本最重要的方面

诸如国家的性质、国家的政权组织形式和国家的结构形式、国家的基本国策、公民的基本权利和义务、国家机构的组织及其职权等，都在宪法中作了明确规定。

②在效力上，宪法具有最高的法律效力一切法律、行政法规、地方性法规的制定都必须以宪法为依据，遵循宪法的基本原则，不得与宪法相抵触。

③在制定和修改程序卜，宪法比其他法律更为严格

a. 制定和修改宪法的机关，往往是依法特别成立的，而并非普通的立法机关。

b. 通过、批准宪法或者其修正案的程序，往往严于普通法律。

（2）宪法的基本原则

①党的领导原则

中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，党的领导是人民当家作主的根本保证。我国宪法对中国共产党领导地位和执政地位的规定，既是对党领导人民进行革命、建设和改革历史经验的总结和胜利成果的确认，也是对我国国体和社会主义制度的确认，集中体现了党的主张和人民意志的高度统一。

②人民主权原则

一般来说，主权是指国家的最高权力。人民主权是指国家中绝大多数人拥有国家的最高权力。人民当家作主是社会主义民主政治的本质和核心。我国宪法体现了人民主权原则，强调国家的一切权力属于人民。

③人权保障原则

以宪法和法律保障公民基本权利，是社会主义民主与法制发展的重要标志。宪法确认和保护的公民权利也就是人权保障在国家根本法中的体现。

④法治原则

我国宪法明确规定实行依法治国，建设社会主义法治国家。依法治国的根本要求是“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”。

⑤民主集中制原则

我国宪法规定，中华人民共和国的国家机构实行民主集中制原则。国家权力统一由全国，人民代表大会和地方各级人民代表大会行使，全国人民代表大会由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。

2． 谈谈如何加强个人品德与修养。

【答案】个人品德的养成既要加强个人道德修养的自觉性，采取正确有效的道德修养方法，也要自觉地向道德模

（1）加强个人道德修养的自觉性

道德修养，是指个人在道德意识、道德行为方面，自觉地按照一定社会或阶级的道德要求所进行的自我审度、自我教育、自我锻炼、自我改造和自我完善的活动。道德修养的实质，就是在道德观念的冲突中，自己跟自己“打官司”，在自己的头脑中进行不同道德观念之间的选择。

①要有进行道德修养的强烈动机，这样才能满腔热情自觉自愿地去学习、思考和体验，从而提升道德修养的境界;

②应积极主动地进行自我教育、自我约束、自我激励，坚忍不拔、月却踏实地、持之以恒地进行道德修养;

③应正确地认识和评价自己，发扬成绩，克服不足。

（2）采取积极有效的道德修养方法

积极有效的道德修养方法主要有:

a. 学思并重的方法，即通过虚心学习，积极思索，辨别善恶，学善戒恶，以涵养良好的德性; b. 省察克治的方法，即通过反省检验以发现和找出自己思想和行为中的不良倾向、不良念头，并加以及时抑制和克服;

c. 慎独自律的方法，即在无人知晓，没有外在监督的情况下，坚定自己的道德信念，自觉按道德要求行事，不因为无人监督而悠意妄为;

d. 积善成德的方法，即通过积累善行或美德，使之巩固强化，以逐渐凝结成优良的品德;

e. 知行统一的方法，即把提高道德认识与躬行道德实践统一起来，以促进道德要求内化为个人的道德品质，外化为实际的道德行为。

（3）自觉向道德模范学习

①加强个人品德修养要特别注意自觉向现实生活中的道德模范学习。道德模范是自觉践行社会道德要求的典范，反映了社会发展进步的时代精神。

②大学生应当在进行道德修养中自觉开展学习道德榜样的活动，将道德模范人物作为自己心目中的偶像、成长道路上的良师、追求全面发展的榜样。

（4）积极参与社会实践

道德修养要与人们改造客观世界和主观世界的实践活动相联系，与人们具体的道德行为相联系，与人们的全部道德实践过程相联系。

①要主动进行社会调查，了解社会，认识社会，正确地看待社会;

②要积极参与各种公益活动、生产劳动、发明创造等社会实践，不断陶冶道德情操，提升道德境界，为将来适应社会的需要创造条件。

3． 大学生应该塑造怎样的崭新形象?

【答案】大学生是社会卜富有朝气、充满活力的群体。良好的形象不仅是大学生成才的一个重要方面，也是社会对大学生的要求。大学生应该塑造崭新的新形象，具体要求有:

（1）理想远大，热爱祖国

大学生应当树立中国特色社会主义共同理想，塑造为党和人民事业而甘于奉献的形象，始终以国家富强、民族振兴和人民幸福为己任。同学们正逢报效祖国和人民的难得历史机遇，理应树立起“舍我其谁”的豪情壮志和坚定信念，把为振兴中华作贡献作为自己不懈奋斗的目标。

（2）追求真理，善于创新

大学生应当发挥思维敏捷、敢为人先、最少陈旧观念、最具创造活力的诸多优势，追求真理，勇于探索，使自己成为富有社会责任感、创新精神和实践能力的高素质人才。同学们要从马克思主义理论中汲取营养，树立科学的世界观。掌握正确的方法论，培养追求真理的科学精神，努力做勇于和善于创新的先锋。

（3）德才兼备，全面发展

大学生要学习掌握扎实的专业基础知识和前沿的科学文化知识，以造福国家和人民。同时，要坚持以德为先，德才兼备。对大学生来说，“德”绝不是可有可无的，德才兼备才是衡量大学生全面发展的一个重要标准。

（4）视野开阔，胸怀宽广

大学生应当学会以开阔的视野观察不断发展的中国，观察日新月异的世界; 用宽广的胸襟向历史学习，向群众学习，向实践学习。同学们要把个人的“小我”融入国家和集体的“大我”之中，在维护和实现国家与人民利益的过程中创造个人的辉煌人生。

（5）知行统一，脚踏实地

知行统一是和道德人格紧密结合在一起的。一个人能台做到言行一致，是他立身处世的基础。在人和人的相处中，既要重视言，更要重视行。同学们在日常的学习和生活中，要时时提醒自己，应该做的事情，认识到了，是否去做了; 应该改正的错误，认识到了，是否去改了。同时，一个人如果能够从身边的事情做起，从具体的事情做起，做到言行一致，老老实实做人，踏踏实实做事，他的道德人格必然会不断完善。

4． 如何正确理解社会主义法治理念?

【答案】社会主义法治理念包括依法治国、执法为民、公平正义、服务大局、党的领导等五个方面的基本内容。其中，依法治国是社会主义法治的核心内容，执法为民是社会主义法治的本质要求，公平正义是社会主义法治的价值追求，服务大局是社会主义法治的重要使命，党的领导是社会主义法治的根本保证。

（1）依法治国

依法治国是社会主义法治的核心内容，是党领导人民治理国家的基本方略。依法治国是指广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务和社会事务，管理经济和文化事业，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化，