cAMP蛋白激酶A途径和DG蛋白激酶C途径的共同特点是（） 由G蛋白介导。 Ca2+可激活激酶。 磷脂酰丝氨酸可激活激酶。 钙泵可拮抗激酶活性。 cAMP和DC均为小分子，故都可在胞液内自由扩散。
编写教科书和教师进行教学的主要依据是（）。 教学计划。 课程标准。 课程目标。 教学目标。
患者身热汗出，心烦口渴，体倦少气，小便短赤，脉虚数。治宜选用（） 清暑益气汤。 生脉散。 银翘散。 白虎汤。 香薷散。
男性，25岁。反复发作上腹痛伴反酸2年。突然右上腹痛1小时，不伴吐泻。上腹有肌紧张及反跳痛。右下腹亦有压痛。未触及包块，肠鸣音减弱。此患者肝上下径约7cm，Traube区存在，移动性浊音可疑，此患者应尽快进行的检查是（） A.纤维内镜。 立位腹部透视。 腹部CT。 尿三胆试验。 钡灌肠造影。
学科标准是指课程计划中每门学科以纲要的形式编写、有关学科教学内容的指导性文件，也称为（）。 教学标准。 教学计划。 教学课程。 课程标准。
根据特定的教育价值观及相应的课程标准，从学科知识、当代社会生活经验或学习者的经验中选择课程要素的过程是（）。
