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当前位置:学习动机概述题库
问题:
[单选] 学生为了获得师长的赞许或认可,表现出一定要把学习搞好的内在需要,是构成学生学习动机的()
A . 安全内驱力
B . 认知内驱力
C . 自我提高内驱力
D . 附属内驱力
简述中学生心理辅导的要求。 简述强迫症的含义及其矫正方法。 学校行政体系中最基层的行政组织是()。 学生会。 班级。 小组。 团委。 工作记忆保留信息的时间一般是()。 10-20秒。 1-2秒。 1分钟以内。 1分钟以上。 班主任在班级管理中,创造美好的情景来感染和熏陶学生的方法是()。 情感激励法。 说理法。 自我管理法。 激励法。 学生为了获得师长的赞许或认可,表现出一定要把学习搞好的内在需要,是构成学生学习动机的()
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简述中学生心理辅导的要求。
简述强迫症的含义及其矫正方法。
学校行政体系中最基层的行政组织是()。
工作记忆保留信息的时间一般是()。
班主任在班级管理中,创造美好的情景来感染和熏陶学生的方法是()。
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