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一、简答题

1． 什么是兴趣区? 兴趣的类型有几种?

【答案】兴趣区（AOIs ）是眼动研究过程中相关刺激的界定，与研究者的假设有关。按照大小不同，兴趣区可分为以下几种类型:

（1）以词的某一部分界定的兴趣区

在语言阅读的研究中，假设研究者只对汉语词或字的某一部分感兴趣，这时，可将兴趣区定界得更小，如汉语词或字的一部分（如偏旁或部首）。

（2）以词来界定的兴趣区

在语言阅读的研究中，研究者可将兴趣区界定为一个词（或字）。

（3）以句子来界定的兴趣区

在语言阅读的研究中，研究者可将兴趣区界定为一个句子。

（4）以图形的某一部分界定为兴趣区

在图形加工的研究中，研究者可将兴趣区界定为图形的某一部分。

2． 将EEG 与fMRI 结合起来的新一代成像仪器具有怎样的特点?

【答案】EEG 是指高分辨率脑电图技术，这种技术具有极高的时间分辨率，但是空间分辨率较差。fMR1是指功能性核磁共振技术，这种技术具有极高的空间分辨率，但是时间分辨率较差。将二者结合起来的新一代成像仪器能做到优势互补，其结合之后具有如下特点:

（1）无创性。两种技术本身就是无创性的成像技术，将二者结合的新一代成像仪器，将仍然具有这一特性。

（2）同时具有良好的空间分辨率和时间分辨率，可被用作实时观察大脑的动态过程。

（3）解决了有关大脑结构与功能的关联问题。把行为实验观察到的信息与脑功能成像得到的信息结合起来，进一步加深了人类对自身认知活动的理解。

3． 举例说明推理与大脑的关系。

【答案】（1）推理与大脑的关系

演绎推理的心理模型理论特别与思维的神经心理学相关，它主张推理的主要成分是非言语性的，模型的结构与情境的结构相符，因此该理论认为大脑右半球应当在推理中起重要作用。神经心理学的证据普遍证实了该预测。

（2）举例

Whitaker 及其同事所进行的条件推理的实验研究:他们在两组被试中考察了条件推理，两组患者都动过双侧前颖叶切除术以减轻局灶性癫痈，一组病人大脑右半球有病灶，另一组则大脑左半球有病灶。大脑右半球受损的患者对错误的前提条件进行推理的成绩，比大脑左半球受损患者的成绩更差。因此，当给出以下错误前提条件:如果天上下雨，街道就会是干的。并对患者说:天上下雨了。大脑右半球受损的一组患者得出了一致性的结论:街道会湿。这些患者不能脱离自己对现实的认识来完成演绎推理的过程。

4． 部分报告法比整体报告法有哪些优点?

【答案】部分报告法和整体报告法是研究感觉记忆（瞬时记忆）的两种研究方法。

（1）部分报告法和整体报告法的含义

①全部报告法（整体报告法），是要求被试在刺激呈现后把所看到的刺激全部报告出来，以此来研究被试的感觉记忆容量的一种实验方法。

②部分报告法，是要求被试在全部刺激呈现后，根据主试要求随机只报告所有刺激中的一部分，以此来研究被试的感觉记忆容量的一种实验方法。

（2）部分报告法与整体报告法相比，它的优点是运用随机原理，使报告分段进行，在一定程度上控制了报告时滞引起的误差。

①感觉记忆的特点是保持时间非常短暂，小经注意的刺激立即遗忘。采用整体报告法时，由于要求被试报告呈现的所有刺激，因此，大部分信息在被试尚未来得及报告时就从感觉记忆中消退了。

②部分报告法中，被试根据主试要求随机只报告所有刺激中的一部分。既然是随机的，被试肯定是先记住全部刺激，然后只说其中一部分，从而节省了报告的时间，使被试的瞬间记忆呈现的更加准确。经过部分报告法的测定，人类的瞬时记忆容量其实是很大的，刺激呈现的一瞬间几乎所有刺激都进入了瞬时记忆。

5． 请根据下表所示的研究方案，回答下列问题:

表

（l ）这是什么类型的设计?

（2）该类型设计有何特点?

【答案】问题（1）

研究方案属于所罗门四组混合设计，指通过随机化程序选择同质被试，并且设置四种不同实

验组和对照组的设计类型。

问题（2）

所罗门四组混合设计将“实验组对照组前测后测设计”和“实验组对照组后测设计”加以合并的结果，并将“有无前测程序”变量引入实验设计之中，将其产生的变异从总变异中剔除出去，再对实验处理效应加以检验。

这种设计模式通过比较O 1A 和O 2A 、O 2A 和O 2B 、O 1B 和O 2C 、O 2C 和O 2D 之间的差异，从多角度来检验实验处理的效应; 也可以通过比较O 2B 和O 2D 、O 2A 和O 2C 之间的差异，来检验前测处理的效应。同时，还可以检验“前测后测处理”与“实验处理”之间是否有显著的交互作用。在统计分析方法上采用混合设计的方差分析方法，来对前测后测处理和实验处理（被试内因素）以及不同的实验组和对照组（被试间因素）之间的主效应及其交互作用进行分析。由此可见，所罗门四组混合设计是一种设计严谨、内部逻辑关系清晰且具有很高内部效度的实验设计类型。

6． 表1和表2, 表3和表4是针对同一问题采用两种不同的实验设计所获得的模拟实验研究结果。请据此回答下列问题:

（1）分别指出这两种实验各自属于何种设计类型，每种设计各自使用了多少被试。

（2）针对研究问题，根据实验设计一的统训分析结果，能得出什么结论? 实验设计二与实验设计一的结论是否相同? 如果不同，能得出什么结论?

（3）这两种设计中哪一种更适宜考察本研究的问题? 请具体说明理由。

实验设计一