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问题:

[单选] 以下哪一个不是资源管理策略?()

A . 习惯在固定的一个地方上自习
B . 相信自己努力就可以学好
C . 碰到不懂的问题向老师请教
D . 常常思考自己的学习方法是否正确

在古代教育中,教学组织的基本形式是()。 班级授课制。 个别教学。 复式教学。 现场教学。 主张教学的任务在于训练学生的技能,训练学生思维形式的教育理论被称为()。 传统教育论。 现代教育论。 实质教育论。 形式教育论。 在学习过程中,学习者针对所学内容画出网络关系图,这种学习策略属于()。 元认知策略。 精细加工策略。 资源管理策略。 组织策略。 根据一节课所完成的任务,课的类型可以分为()。 理论课和实践课。 讲授课和练习课。 新授课和巩固课。 单一课和综合课。 对操作技能的熟练阶段的特点,表述不对的一项是()。 完善化。 自动化。 程序化。 概括化。 以下哪一个不是资源管理策略?()
参考答案: D

  参考解析

资源管理策略是辅导学生管理可用环境和资源的策略,包括时间管理策略、环境管理策略、努力管理策略和资源利用策略。A项属于环境管理策略;B项属于努力管理策略;C项属于资源利用策略;D项属于元认知策略:故选D。

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