不是构成教学设计的四大基本要素的是（）。 学习者。 教育者。 目标。
是根据差距所产生的情况分析学习需要的方法有（）。 内部参照需要分析法。 社会参照需要分析法。 学习者参照需要分析法。
能防御焊接作业的火花、熔融金属、高温金属、高温辐射等伤害足部，并能使足部与带电物体绝缘的鞋是（） A.焊接防护鞋。 B.绝缘鞋。 C.耐酸碱鞋。
能防止尖锐物体刺伤足底部的足腿防护用品是（） 防止足趾安全鞋。 防刺穿鞋。 防震鞋。
防酸工作服能防止（）伤害躯体 A.氢氧化钠。 B.苯。 C.硝酸和盐酸。
不属于教学资源依据教学功能的分类的是（）。
