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一、填空题

1． _____是研究“人一机一环境”系统中的人、机和环境要素之间的关系，为解决该系统中的效能、人的健康问题提供理论与方法的科学。

【答案】人体工程学

【解析】人体工程学，也称人类工程学、人体工学、人间工学或工效学，起源于欧美，原是在工业社会开始大量生产和使用机械设施的情况下，探求人与机械之间的协调关系的学科。一战时期的军事科学技术，开始运用人体工程学的原理和方法，在坦克、飞机的内舱设计中，如何使人在舱内有效地操作和战斗，并尽可能使人长时间地在小空间内减少疲劳，即处理好:人一机一环境的协调关系。

2． _____在20世纪20年代兴起，到30年代成为一个国际性的流行设计风格，影响到建筑设计、室内设计、家具设计、工业产品设计、平面设计、纺织品设计和服装设计等设计的各个方面，是20世纪非常重要的一次设计运动。

【答案】装饰艺术运动

【解析】装饰艺术运动的名字来源于1925年在巴黎举行的世界博览会，演变自19世纪末的新艺术运动。装饰艺术结合了因工业文化所兴起的机械美学，运用比较机械式的、几何的、纯粹装饰的线条和明亮且有对比的颜色来表现事物。

3． 包豪斯的创始人格罗佩斯针对工业设计革命以来所出现的大工业生产中“技术与艺术相对立”的状况，提出的_____口号，这一理论逐渐成为包豪斯教育思想的核心。

【答案】“艺术与技术新统一”

【解析】格罗佩斯提出“艺术与技术新统一”的口号，致力于美术和工业化社会之间的调和，要求设计师“向死的机械产品注入灵魂”。这些观点对于工业设计的发展起到了积极的作用，使现代设计逐步由理想主义走向现实主义，即用理性的、科学的思想来代替艺术上的自我表现和浪漫主义。

4． 工业设计包含的内容非常广泛，按设计性质划分，工业设计可以分为式样设计、_____和_____。

【答案】形式设计; 概念设计

【解析】工业设计指以工学、美学、经济学为基础对工业产品进行设计，内容涉及广泛，按设计性质的不同可分为形式设计、式样设计、概念设计。

5． 英国堪称西方现代设计教育的发源地，1837年成立的_____便被公认为是开世界近现代设计教育之先河的一大创举。1860年后，英国建立工艺学校，并逐步发展为伦敦的_____，这是英国最重要的设计学院之一。

【答案】政府设计学校; 皇家学院

【解析】设计教育是工业革命的产物，作为工业革命的故乡，英国堪称西方现代设计教育的发源地，期间经历了挫折和不懈的探索过程，为后世的设计教育实践积累了宝贵的经验，为新的设计教学体系奠定了基础。很多学者认为德国的“包豪斯”就脱胎于中央艺术与工艺学校。

6． 设计文化中的技术，从古至今，大约可分为手工艺、大工业和_____三大类。

【答案】计算机

【解析】手工艺是指以手工劳动进行制作的具有独特艺术风格的工艺美术。而大工业是指用大工业机械化方式批量生产规格化日用工艺品的工艺美术。电脑艺术设计则是以电脑科技为基础，设计艺术与电脑技术相结合的一种崭新的艺术创作手段。

7． 设计风格的文化内涵体现在时代风格、民族风格和_____这三个层面上。

【答案】产品风格

【解析】时代风格是设计家个性与具体时代情境所形成的相对稳定的整体时代特色。每个民族的艺术总是具有某些共同的特征，于是就形成了民族风格。设计风格是艺术家的设计在总体上表现出来的独特的创作个性与鲜明的艺术特色。

8． 河北满城汉墓出土的_____灯具作品，利用了虹吸的原理，是汉代灯具设计的杰作。

【答案】长信宫灯

【解析】长信宫灯1968年于河北省满城县西汉中山靖王刘胜妻窦结墓中出土，长信宫灯设计十分巧妙，宫女一手执灯，另一手袖似在挡风，实为虹管，用以吸收油烟，既防止了空气污染，又有审美价值。

9． 设计的最终目的是要创造合理的_____（或使用）方式。

【答案】生存

【解析】设计是创造一种健康合理的生存方式。强调“创造”——使人类生活更健康、合理、有节制，要与大多数人“和谐”；要与大自然“和谐”。

10．1907年在总结设计经验时提出的原则是设计应该遵循“形式追随功能”的宗旨，而战后美国的产品设计不是形式追随功能，而是形式追随_____。

【答案】路易斯·沙利文; 市场

【解析】“形式追随功能”是芝加哥学派的现代主义建筑大师路易斯·沙利文的重要观点。但在战后激烈竟争的商业市场上，设计遵循的是“形式追随市场”，即设计的唯一要点是能促进销售。

11．_____是造物的文化，是人类用艺术的方式造物的文化。

【答案】设计文化

【解析】设计文化是造物的文化，是人类用艺术的方式造物的文化。因此造物设计文化成为人们了解己有社会生活、生产技术水平和文化面貌的第一手形象资料，成为研究人类文化的相互影响、交流、传播、整合，研究文化在不同时期继承、演变和发展规律的第一手资料。

二、名词解释

12．设计艺术

【答案】属于实用艺术范畴，既包括现代艺术又包括工艺美术，既有艺术又有非艺术的理念，是艺术与生活之间的中介物。

13．室内设计

【答案】室内设计是指根据建筑物的使用性质、所处环境和相应标准，运用物质技术手段和建筑设计原理，创造功能合理、舒适优美、满足人们物质和精神生活需要的室内环境的设计类型。它是从建筑设计中的装饰部分演变出来的，是对建筑物内部环境的再创造。室内设计可以分为公共建筑空间和居家两大类。

14．艺术与科学的整合

【答案】艺术与科学的整合产生设计。艺术与科学的整合具有必然性，是艺术与科学两方面的内在要求。在艺术存在的意义上，使艺术的存在具有了新质和动力学的内容。一方面，形成新的艺术存在方式和形式; 另一方面，是艺术与科学相互作用不断发生的过程。艺术与科技的整合成为变革动力和变革的方式，并渗入艺术存在的本质之中，是21世纪艺术发展的大趋势之一。

15．生态设计

【答案】生态设计又称绿色设计，是20世纪90年代兴起的一种新的设计观念，其设计理念在于不仅要考虑设计对环境和生态的保护，维护可持续发展，不产生污染，废弃物的回收利用，还要考虑“人一社会一自然”这一复合生态系统动态的和谐有序。生态设计是一种整体的、长远的、清洁健康的设计观，既是一种实践形态又是一种理想形态。

16．文化

【答案】文化是人类活动的各种方式和产品的总和，包括物质生产，精神生产和艺术生产的范围，即包括社会的人的能动性形式的全部丰富性。

17．虚拟设计

【答案】虚拟设计是指艺术设计师使用电脑进行设计，用程序的语言方式在虚拟的信息空间中创建艺术形象、进行设计的活动。有学者将数字化方式的虚拟分为三种形式:对实有事物的虚拟，即对象性的虚拟或现实性的虚拟; 对现实超越性的虚拟，即对可能性和可能性空间的虚拟，与现实