任何知识结构都可以用（ ）等表象形式来呈现。 数字。 动作。 图像。 符号。 图式。
学习往往是在哪三种力的作用下驱动的?（ ） 拉力。 压力。 动力。 推力。 引力。
在教育活动中，多表现为上级行政部门、幼儿园管理层根据一定的目的和计划而开展与实施的评价是（ ）。 正式评价。 非正式评价。 形成性评价。 总结性评价。
教师在美工区经常会贴一些折纸的步骤图示，这种环境创设体现了幼儿（ ）的指向。 社会化。 行为。 认知。 视觉。
大班美术活动“京剧脸谱”中有一条活动目标设计为“幼儿能够说出不同京剧脸谱的颜色、样式的差异，并表达自己所喜欢的京剧脸谱”。根据幼儿园教育活动不同的目标取向，这条目标属于（ ）。 生成目标。 行为目标。 认知目标。 表现目标。
《幼儿园教师专业标准》要求教师要能够建立班级（ ），营造良好的班级氛围，让幼儿感受到安全、舒适。
