2003年浙大心理学考研试题研究生入学考试试题考研真题
● 摘要
2003年浙大心理学考研试题
基础心理学
一、名词解释：4分/题
1、PASS 模型 ，2、投射测验，3、需要与动机，4、Weiner 的动机归因理论，5、结构优势效应，6、特征整合理论，7、启动效应，8、问题空间。
二、简答题：8分/题
1、简述人类意识的概念及表现水平。
2、简述情绪的动机----分化理论。
3、简述创造性思维及其特征。
4、简述减法反应时分析法与加法反应时分析法的异同。
5、简述知觉研究的三种主要导向：假说考验说、直接知觉（刺激物说）、格式塔心理学。
6、脑成像、脑电测量等大脑神经活动测量技术在心理学研究中的作用。
三、回答问题
1、试述根据心理活动规律，阐述如何提高记忆效果。20分
2、试述关于人格发展动力的几种不同观点。15
3、你如何看待知觉和表象的功能等价问题。20
4、什么是注意的晚期选择理论（反映选择理论）？什么是内隐加工？两者的关系怎样？15
实验心理学与统计
一、名词解释：4分/题
1、实验者效应 ，2、匹配法（matching method），3、启动效应，4、诱动现象，5、听觉适应，
6、差异系数，7、分层随机抽样。
二、简答题：6分/题
1、如何提高实验的内部效度。
2、比较被试者内设计与被试者间设计的特点。
3、简述判断声源方向的主要线索。
4、简述算术平均数的使用特点。
5、简述非参数检验的意义和常用方法。
三、试比较三种传统心理物理法的优缺点。16分
四、试述信号检测论的统计学原理。16分。
五、16分
有容量分别为n1=10和n2=16的独立随机样本得到下述观测结果，（X 、Y 为观测值，f 为频数）： X---12.3 12.5 12.8 13.0 13.5 Y---12.2 12.3 13.0
f---- 1 2 4 2 1 f---- 6 8 2
现已知变量X 、Y 的总体均呈正态分布。请问在0.05的显著性水平下，可否认为这两个总体属同一分布（提示
708 ）?
六、20分
下表给出了某班12名同学两次考试的成绩。要求：
1、计算两次考试成绩（X 、Y ）的相关 ：F.05(9,15)=2.59, F.05(10,16)=2.49, t.05/2(24)=2.064, t.05/2(25)=2.060, t.05(24)=1.711, t.05(25)=1.