2018年东华大学化学化工与生物工程学院860分析化学考研仿真模拟五套题
● 摘要
一、选择题
1． 要判断一组平行测定所得的分析数据是否有异常值，应用（ ）。
A.F 检验法加t 检验法 B.t 检验法 C.F 检验法 D.Q 检验法 【答案】D
2． 汞柱高度提高1倍，极谱扩散电流为原来的（ ）。
A.1.4倍 B.2倍 C. 一半 D.4倍 【答案】A
【解析】对于极谱扩散电流
，
3． 碱熔分解桂酸盐试样，
用硅钼蓝光度法测定
A. 以碱入酸 B. 以酸入碱 C. 酸碱中和 D. 制成缓冲溶液 【答案】B
4． （多选）红外光谱与紫外吸收光谱的区别是（ ）。
前者使用广泛，后者适用范围小 后者是由分子外层价电子跃迁引起 前者谱图信息丰富，后者则简单 前者是分子振动转动能级跃迁引起 【答案】ABCD
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时，为了保证可溶性硅酸的生成，试液制备
中采用了“返酸化”的方法。所谓“返酸化”系指（ ）。
5． 以EDTA 为滴定剂，用铬黑T 为指示剂，不会出现封闭现象的离子是（ ）。
A.
B.
C.
D.
【答案】D
6． 用EDTA 滴定大理石试样中CaO 的含量时，已知CaO
的溶液进行滴定，则试样称取质量为（ ）。
A.0.lg 左右 B.0.2〜0.4g C.0.4〜0.7g D.1.2〜2.4g 【答案】C
7．
（多选）在用
B.
掩蔽
去测定
时，加入
的作用（ ）。
为56.08。若用0.02000mol/L的
EDTA 滴定之，假设试样中CaO 的质量分数为50%，将试样溶解后，定容至250mL 后取25.00mL
A. 提供必要的酸度，使滴定反应趋于完全
有利于反应趋于完全
电对的电位，使二苯胺磺酸钠在突跃范围内变色 电对的电位，使二苯胺磺酸钠在突跃范围内变色
电对的电位。
C. 提高化学计量点前
. D.
降低化学计量点前【答案】ABD 【解析】
掩蔽
不能提高化学计量点前
8． （多选）等吸收双波长消去法定量分析的理论依据是（ ）。
A. 溶液对两波长的吸光度之和为定值
B. 溶液对两波长的吸光度之差与待测物浓度成正比 C. 吸光度具有加和性
D. 干扰物质和被测物质有等吸收点 【答案】BC
【解析】等吸收双波长消去法定量分析是根据被测组分B 和干扰组分A 的吸收光谱，选择测
定波长和参比波长长下有
:度具有加和性。
（如图所示）。根据吸光度的加和性，使得A 组分在测定波长和参比波
使得B
组分在和有
:
因此等
吸收双波长消去法定量分析的理论依据是溶液对两波长的吸光度之差与待测物浓度成正比和吸光
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图
9． 原子吸收法测定钙时，加入EDTA 是为了消除下述哪种物质的干扰？（ ）
A. 盐酸 B. 磷酸 C. 钠 D. 镁 【答案】B
【解析】EDTA 与Ca 形成配合物，从而抑制了磷酸根对Ca 的干扰。
10．对金属指示剂叙述错误的是（ ）。
A. 指示剂本身颜色与其生成的络合物颜色应显著不同 B. 指示剂应在一适宜pH 范围内使用 C.MIn 稳定性要略小于
MY 的稳定性
D. 指示剂与金属离子的显色反应有良好的可逆性
E.MIn 的稳定性要大于MY 的稳定性 【答案】E
二、填空题
11．正态分布曲线反映了_____的规律性；总体平均值表示样本值的_____特性，在不存在系统误差的情况下，就是_____; 总体标准偏差表示样本值的_____特性，越小，_____越好。
【答案】随机误差；集中；真值；
分散；精密度
12．在原子吸收火焰法测定中，加入高浓度钾盐的目的是消除_____。
【答案】电离干扰
13．分子中的助色团与生色团直接相连，使轭效应。
【答案】长波长；
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吸收带向_____方向移动，这是因为产生_____共