当前位置:中学体育与健康(高级)题库>体育人文社会学题库

问题:

[单选] 纪律约束、奖励和处罚是运动训练过程中进行思想政治教育的()之一。

A . 内容
B . 任务
C . 方法
D . 要求

竞技体育的主要目的是()。 掌握体育知识。 创造优异运动成绩。 不断增强体质。 掌握体育运动技能。 “赫鲁晓夫从美国种植玉米的成功,看到了提高粮食产量和给畜牧业提供大量饲料的前景,于是大力推广种植玉米。在伴有行政命令式的要求下,玉米的种植面积迅速扩大,但由于很多地方因生长条件欠佳和管理不善,产量并不理想。”从材料中可以看出当时苏联种植玉米失败的原因不包括()。 高度集中的经济体制。 生产管理不善。 超越了生产力水平。 忽略了自然地理条件。 努力保持专项竞技水平是全过程多年训练阶段中的()阶段。 基础训练。 最佳竞技。 专项提高。 竞技保持。 在1933-1943年国会通过的重大立法中,几乎都不是国会创制的。罗斯福及联邦政府积极干预甚至控制立法,频繁使用否决权,几乎“扮演着议长的角色”。这表明罗斯福新政()。 ①加强了美国总统的权力 ②打破了三权分立的传统 ③削弱了美国国会的独立性 ④使美国集权趋势有所加强 ①③。 ①③④。 ②③④。 ①②④。 “第一次世界大战结束后,威尔逊带着他已宣布的战后和平计划出席了巴黎和会,但他带回美国的包括国联盟约在内的凡尔赛合约遭到了参议院否决威尔逊试图建立战后国际新秩序的努力以失败告终。”这说明在美国()。 ①国会的权力高于总统 ②国会对于总统的行为有制约作用 ③总统与外国缔结的条约需得到国会的批准方可生效 ④总统没有权力与外国缔结条约 ①②④。 ①③④。 ②③。 ①②③④。 纪律约束、奖励和处罚是运动训练过程中进行思想政治教育的()之一。
参考答案:

  参考解析

纪律约束、奖励和处罚是运动训练过程中进行思想政治教育的方法之一。

在线 客服