[单选] 课外活动的项目、形式、方式、参加人数不受学校教育计划、教学大纲的限制，内容丰富多彩，活动项目广泛，形式灵活生动。这说明课外活动具有（）。

鉴别肺炎球菌与甲型链球菌的试验是（） 胆汁溶菌试验和菊糖发酵试验。 胆汁溶菌试验和甘露醇发酵试验。 血浆凝固酶试验和甘露醇发酵试验。 血浆凝固酶试验和菊糖发酵试验。 乳糖发酵试验和蔗糖发酵试验。 某个学生在课堂上故意弄出响声以引起教师的注意，这时，采取（）的处理方法最为适宜。 言语提醒。 非言语暗示。 有意忽视。 暂时隔离。 在集体发展的几个阶段中，集体真正成为教育手段的阶段是（）。 集体形成初始阶段。 集体形成正规化阶段。 集体发展区域成熟发展阶段。 集体形成的巩固期。 可摘局部义齿间接固位体的主要作用不包括（）。 ['防止义齿向脱位。 对抗侧向力，防止义齿摆动。 平衡作用，防止义齿下沉。 支持作用，防止义齿下沉。 分散力，减轻负荷。 课外活动要防止为活动而活动的倾向，应要求（）。 学生主动性、积极性与教师指导相结合。 有明确目的。 注重培养学生实践精神。 活动内容精彩，形式多样。 课外活动的项目、形式、方式、参加人数不受学校教育计划、教学大纲的限制，内容丰富多彩，活动项目广泛，形式灵活生动。这说明课外活动具有（）。