到20世纪初，英国在教育行政方面逐渐形成（）的管理体制。 中央集权。 地方分权。 中央与地方结合。 放任自流。
在美洲，生活在北冰洋沿岸的居民是（） 混血人种。 因纽特人。 白种人。 印第安人。
民主人际关系学说促成（）理论的产生，促进了教育管理理论的繁荣 科学管理。 科层管理。 量化管理。 行为科学。
1964年10月联邦德国各州总理在汉堡签署（），确立了德国各州文化主权的联邦制教育管理制度。 汉堡协定。 费里法令。 巴尔福教育法。 巴特勒法案。
明清科举考试的步骤是（）。 州县试—省试。 州县试—省试—殿试。 州县试—省试—礼部试。 童试—乡试—会试—殿试。
南美洲土著居民是（）
