“脑为元神之府，精髓之海，实证性所凭也”出自何书（）。 《内经》。 《金匮要略》。 《诸病源候证》。 清林佩琴《类证治裁》。 《医林改错》。
以激励促进学生积极思维为核心的教学模式是（）。 启发式教学模式。 问题解决教学模式。 引导发现教学模式。 合作学习模式。
发现法的广泛使用受到限制的原因是（）。①学生不愿发现②需要大量财力、物力③教师消耗大量精力④学生困难大⑤学习费时太多⑥一切知识都不需要发现 ①②⑤⑥。 ②③④⑤。 ①②③④。 ①③④⑤。
在课上，教师不仅描述化学事实，而且加以深入分析和论证，从而得出科学的结论。这种方法是（）。 讲述法。 讲解法。 讲演法。 谈话法。
患者咳嗽三天，痰少黏连成丝，或痰中带有血丝，咽喉干痛，唇鼻干燥，口干，常伴鼻塞头痛，微寒身热等表证，舌质红干而少津，苔薄白或薄黄，脉浮。治疗宜选何方（）。 桑菊饮。 桑杏汤。 百合固金汤。 清金化痰汤。 加减泻白散。
不属于化学史研究范畴的是（）。
