学生的学习表现是教学评价的核心内容,其内容除学生的学习效果和参与程度外还包括()。 教学目标。 教学内容。 学习方式。 学习原理。
硫脲类的主要不良反应是() 诱发心绞痛。 粒细胞缺乏。 甲状腺功能减退。 血管神经性水肿。 肝功能不良。
基于某种特定的标准,来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价方式称为()。 常模参照评价。 正式评价。 标准参照评价。 非正式评价。
患者男,48岁。右上第一磨牙残冠,拔除术中发生折断。若根折断位置较深,拟使用牙挺拔除,拔除中的要求不包括()。 牙挺应能达到一定的深度。 挺刃应与牙根相适应。 拔除支点可在颊侧骨板。 支点也可选择牙槽间隔。 牙挺应从断面较高处进入。
下列评价类型中,哪一种更适合用于选拔人才?() 常模参照性评价。 目标参照性评价。 诊断性评价。 个体差异内评价。
131I的主要不良反应是()