[单选,共用题干题]

教师根据一定的教学要求，有计划地组织学生运用表演和想象情境，启发及引导学生共同探讨情感、态度、价值、人际关系及解决问题策略的一种教学方法。学生可根据自己的角色特征自由想象与发挥。学生扮演自己的角色时，其余学生就可以观察和分析表演的行为，这种教学方法能够唤起学习者的感情和激情。

讲授法是指教师运用口头语言系统、连贯地向学生传授知识，进行教育、教学的方法。由于通过讲授法可以在短时间内向学生传授较多的知识，因此，长期以来讲授法是教学的一种基本方法，常和其他教学方法配合使用。下列措施中不能增进讲授法教学效果的是（）

危重病人，突然头额冷汗大出，四肢厥冷，属于（）。 亡阴。 亡阳。 阳虚。 阴虚。 以上均非。 患者，女性，21岁，2周前因可复性牙髓炎来院行间接盖髓术，术后冷水敏感加重，叩诊疼痛，近日有自发痛，复诊时应如何处理（）。 X线检查。 电活力测验。 去暂充物，重新盖髓。 髓病治疗。 不处理，继续观察。 血清铁蛋白减低见于（）。 炎症。 肿瘤。 白血病。 恶性贫血。 营养不良。 用弧形视野计白色视标检查时，正常周边视野范围正确的是（） 颞侧90°。 鼻侧70°。 上方65°。 下方60°。 以上均正确。 诊断铁缺乏最准确的指标是（）。 Tf。 TIBC。 SF。 FEP。 ZPP。

教师根据一定的教学要求，有计划地组织学生运用表演和想象情境，启发及引导学生共同探讨情感、态度、价值、人际关系及解决问题策略的一种教学方法。学生可根据自己的角色特征自由想象与发挥。学生扮演自己的角色时，其余学生就可以观察和分析表演的行为，这种教学方法能够唤起学习者的感情和激情。

讲授法是指教师运用口头语言系统、连贯地向学生传授知识，进行教育、教学的方法。由于通过讲授法可以在短时间内向学生传授较多的知识，因此，长期以来讲授法是教学的一种基本方法，常和其他教学方法配合使用。下列措施中不能增进讲授法教学效果的是（）