2018年清华大学社会科学学院312心理学专业基础综合之心理与教育测量考研基础五套测试题
● 摘要
一、单项选择题
1. 罗夏(H.Rorschach )墨迹测验属于( )。
A. 学业成就测验
B. 能力倾向测验
C. 人格测验
D. 智力测验
【答案】C
【解析】罗夏墨迹测验是人格测验中的投射测验。
2. 信度只受( )的影响。
A. 系统误差
B. 随机误差
C. 恒定效应
D. 概化理论
【答案】B
【解析】信度是测验的稳定程度,随机误差既影响效度也影响信度,系统误差只影响效度不影响信度。恒定效应是对测验分数的稳定的影响,只影响效度不影响信度。概化理论是测验理论之一。
3. 学校运动会排出了全校各班级的名次,未报出各班得分,用的是( )量表。
A. 命名
B. 等距
C. 等比
D. 顺序
【答案】D
【解析】名次只有大小关系,但是没有相等的单位,因此属于等级量表。
4. 在自陈式人格测验中,为了探察社会赞许效应,测验编制者经常会使用( )。
A. 疑问量表
B. 说谎量表
C. 诈病量表
D. 态度量表
【答案】B
【解析】在自陈式人格测验中,经常会出现社会赞许效应,因此,编制者经常使用说谎量表来进行控制,当说谎量表的分数达到一定标准,则被试所完成的测验无效。
5. 比率智商(IQ )是( )与实足年龄之比。
A. 生理年龄
B. 真实年龄
C. 心理年龄
D. 智力商数
【答案】C
【解析】智力商数简称智商,包括比率智商和离差智商,比率智商是心理年龄与实足年龄之比。离差智商是是一种以年龄组为样本计算而得的标准分数。
6. —个7岁儿童甲智龄为8岁,一个12岁儿童乙智龄为14岁,用比率智商来衡量智力水平的高低,这两个儿童的智力水平高低为( )。
A. 甲小于乙
B. 甲等于乙
C. 甲大于乙
D. 无法比较
【答案】A
【解析】比率智商等于心理年龄/实足年龄。所以甲的比率智商为,乙的比
率智商为所以甲的智力水平小于乙。
7. 下列关于测验难度与区分度关系的阐述,正确的是( )。
A. 难度越大,区分度越高
B. 难度越小,区分度越高
C. 难度居中,区分度最高
D. 两者之间没有必然联系
【答案】C
【解析】难度较高或较低,都会使区分度较低,中等难度具有最高的区分度。
8. 下列数据类型属于比率数据的是( )。
A. 智商分数
B. 反应时
C. 年级
D. 数学成绩
【答案】B
【解析】比率数据是指具有相等单位和绝对零点的数据,可进行加减乘除的运算。智商分数和数学成绩属于等距数据,只具有相等单位,但无绝对零点。反应时既具有相等单位又有绝对零点,属于比率数据。年级是顺序数据,指明类别的大小或某种属性的多少。
9. 主题统觉测验属于( )。
A. 成就测验
B. 自陈测验
C. 情景测验
D. 投射测验
【答案】D
【解析】心理测验可以分为多种类型,按照测验的功能可以分为成就测验、智力测验、人格测验、特殊能力测验;按照测验方法可以分为自陈测验(问卷法)、投射测验和情景测验(作业法)。主题统觉测验是投射测验中的一种。
10.根据项目反应理论,在三参数逻辑斯蒂模型
( )。
A.
B.
C.
D. D
【答案】A
【解析】
参数为项目区分度,
和对应于点的项目特征曲线斜率成正比,它表示曲线的陡峭程度。参数越大,项目特征曲线越陡;反之越平。它一般在0.8与1.25之间最为有效。为项目难度;为猜测参数(伪随机水平参数);D 为量表因子,其值为1.7。
11.下列关于计算机自适应测验(CAT )的表述,正确的是( )。
A. 被试可以自选测量模型
B. 被试需要花费大量时间
C. 被试可以自选试题
D. 被试接受的试题会有所不同
【答案】D
【解析】基于项目反应理论的“计算机自适应测验”(CATs ),将项目按难度等级排定顺序,如果受测者在某一难度标准上答对了几道题,则测验程序就会自动将其带到更高难度的项目测验
中,代表项目区分度的是
相关内容
相关标签