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2018年清华大学社会科学学院312心理学专业基础综合之心理与教育测量考研基础五套测试题

  摘要

一、单项选择题

1. 罗夏(H.Rorschach )墨迹测验属于( )。

A. 学业成就测验

B. 能力倾向测验

C. 人格测验

D. 智力测验

【答案】C

【解析】罗夏墨迹测验是人格测验中的投射测验。

2. 信度只受( )的影响。

A. 系统误差

B. 随机误差

C. 恒定效应

D. 概化理论

【答案】B

【解析】信度是测验的稳定程度,随机误差既影响效度也影响信度,系统误差只影响效度不影响信度。恒定效应是对测验分数的稳定的影响,只影响效度不影响信度。概化理论是测验理论之一。

3. 学校运动会排出了全校各班级的名次,未报出各班得分,用的是( )量表。

A. 命名

B. 等距

C. 等比

D. 顺序

【答案】D

【解析】名次只有大小关系,但是没有相等的单位,因此属于等级量表。

4. 在自陈式人格测验中,为了探察社会赞许效应,测验编制者经常会使用( )。

A. 疑问量表

B. 说谎量表

C. 诈病量表

D. 态度量表

【答案】B

【解析】在自陈式人格测验中,经常会出现社会赞许效应,因此,编制者经常使用说谎量表来进行控制,当说谎量表的分数达到一定标准,则被试所完成的测验无效。

5. 比率智商(IQ )是( )与实足年龄之比。

A. 生理年龄

B. 真实年龄

C. 心理年龄

D. 智力商数

【答案】C

【解析】智力商数简称智商,包括比率智商和离差智商,比率智商是心理年龄与实足年龄之比。离差智商是是一种以年龄组为样本计算而得的标准分数。

6. —个7岁儿童甲智龄为8岁,一个12岁儿童乙智龄为14岁,用比率智商来衡量智力水平的高低,这两个儿童的智力水平高低为( )。

A. 甲小于乙

B. 甲等于乙

C. 甲大于乙

D. 无法比较

【答案】A

【解析】比率智商等于心理年龄/实足年龄。所以甲的比率智商为,乙的比

率智商为所以甲的智力水平小于乙。

7. 下列关于测验难度与区分度关系的阐述,正确的是( )。

A. 难度越大,区分度越高

B. 难度越小,区分度越高

C. 难度居中,区分度最高

D. 两者之间没有必然联系

【答案】C

【解析】难度较高或较低,都会使区分度较低,中等难度具有最高的区分度。

8. 下列数据类型属于比率数据的是( )。

A. 智商分数

B. 反应时

C. 年级

D. 数学成绩

【答案】B

【解析】比率数据是指具有相等单位和绝对零点的数据,可进行加减乘除的运算。智商分数和数学成绩属于等距数据,只具有相等单位,但无绝对零点。反应时既具有相等单位又有绝对零点,属于比率数据。年级是顺序数据,指明类别的大小或某种属性的多少。

9. 主题统觉测验属于( )。

A. 成就测验

B. 自陈测验

C. 情景测验

D. 投射测验

【答案】D

【解析】心理测验可以分为多种类型,按照测验的功能可以分为成就测验、智力测验、人格测验、特殊能力测验;按照测验方法可以分为自陈测验(问卷法)、投射测验和情景测验(作业法)。主题统觉测验是投射测验中的一种。

10.根据项目反应理论,在三参数逻辑斯蒂模型

( )。

A.

B.

C.

D. D

【答案】A

【解析】

参数为项目区分度,

和对应于点的项目特征曲线斜率成正比,它表示曲线的陡峭程度。参数越大,项目特征曲线越陡;反之越平。它一般在0.8与1.25之间最为有效。为项目难度;为猜测参数(伪随机水平参数);D 为量表因子,其值为1.7。

11.下列关于计算机自适应测验(CAT )的表述,正确的是( )。

A. 被试可以自选测量模型

B. 被试需要花费大量时间

C. 被试可以自选试题

D. 被试接受的试题会有所不同

【答案】D

【解析】基于项目反应理论的“计算机自适应测验”(CATs ),将项目按难度等级排定顺序,如果受测者在某一难度标准上答对了几道题,则测验程序就会自动将其带到更高难度的项目测验

中,代表项目区分度的是