[多选] 学校教育实现个体个性化的主要途径是（）。

A . 促进人的主体能力的发展
B . 促进个体差异的充分发展
C . 开发人的创造性
D . 培养个体的职业意识和角色

新课改背景下学习方式的基本特征有（）。独立性。主动性。渗透性。体验性。教师的科研选题可以从（）。教育教学面临的具体困难困惑中发现。教育教学的成功经验中总结。其他教师已经研究成熟的课题中产生。各级课题指南中选择研究的问题。教师的教育观包括（）。教师观。教学观。学生观。劳动观。班会的特点有（）。集体性。个体性。自主性。针对性。班级管理的模式包括（）。常规管理。平行管理。民主管理。目标管理。学校教育实现个体个性化的主要途径是（）。

参考答案：

● 参考解析

教育促进个体个性化的功能——作为培养学生的重要场所，学校主要通过以下几个方面实现个体的个性化：①教育促进人的主体意识的形成和主体能力的发展。②教育促进个体差异的充分发展，形成人的独特性。③教育开发人的创造性，促进个体价值的实现。教育促进个体社会化的功能——学校是个体社会化的场所，学校教育是个体社会化的途径，学校教育主要通过以下方面实现个体的社会化：①教育促进个体思想意识的社会化。②教育促进个体行为的社会化。③教育促进个体的职业意识和角色的社会化。

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[多选] 学校教育实现个体个性化的主要途径是（ ）。

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