《义务教育生物学课程标准（2011年版）》关于“食物中的营养物质”的具体内容要求是：说出人体需要的主要营养物质。某教材中该节内容首先进行了“食物中含有哪些营养物质”的资料分析；之后表述了人体必需的六大营养物质（糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素）的来源和功能；安排了测定某种食物中的能量的探索实验。依据上述内容，确定本节课的三维教学目标和教学重点。
阅读义务教育初中阶段教材中“保护生物多样性”的内容，确定教学目标。
阅读义务教育初中阶段教材中“练习使用显微镜”的内容，确定教学重、难点。
简述教学设计的一般程序
简述教学设计的主要依据。
简述一篇完整的教案当中的基本要素包括哪些？
