（）提出的无痛苦学习的教学观念。
下面哪项不属于交接班的“十交”内容（）。 A、交质量。 B、交安全。 C、交工具。 D、交操作人数。
交接班的“五不接”内容是（）。 A、设备润滑不好不接、工具不全不接、操作情况交待不清不接、记录不全不接、卫生规格化不好不接。 B、设备润滑不好不接、工具不全不接、操作情况交待不清不接、记录不全不接、设备故障没有排除不接。 C、工艺生产没有正常不接、工具不全不接、操作情况交待不清不接、记录不全不接、卫生规格化不好不接。 D、工艺生产没有正常不接、工具不全不接、操作情况交待不清不接、记录不全不接、设备故障没有排除不接。
下列对于润滑油站巡检的说法中错误的一项是（）。 A、需要检查油站各类器具是否有破损。 B、需要检查各油器具内润滑油是否纯色透明。 C、不同牌号的润滑油的油器具可以互换使用。 D、润滑油必须按照指定位置摆放。
无批评教育的立足点是教师要用耐心和真情启迪学生心灵的自我感悟，还其自尊、促其自爱、助其（）。
关于润滑油站的巡检，下列说法中正确的一项是（）。
