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问题:

[单选] 李老师是一种中学物理老师,他在大气压强时,为了想让学生体验与理解这种“看不见东西”,下列做法恰当且直观便捷的是()

A . 让学生观看一段关于大气压强的视频
B . 让学生在实验室中利用弹簧测力计来测量吸盘拉脱时的读书
C . 让学生利用DIS实验室做大气压强方面的实验并直接读出相关数值
D . 请宇航博物馆的讲解员来解释大气压强的作用

在MindManager中更改主题间连接线的形状是() 单击“格式”菜单中的“主题形状”按钮。 单击“格式”菜单中的“线条颜色”按钮。 单击“格式”菜单中的“主题线条”按钮。 以上方法都不对。 试回答色谱流出曲线可以提供哪些信息? 从旅游资源的内容属性来看,旅游资源可分为哪几类? 芥子气伤害人员的途径是() 呼吸道、消化道、皮肤粘膜。 消化道、呼吸道、皮肤。 呼吸道、皮肤粘膜。 下列计量器具中()不属于长度类计量器具。 游标卡尺。 扭矩扳手。 钢板尺。 李老师是一种中学物理老师,他在大气压强时,为了想让学生体验与理解这种“看不见东西”,下列做法恰当且直观便捷的是()
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