在计算造价的过程中，单价包括的内容可以是直接费单价，也可以是（）。 ["间接费单价","直接费加间接费单价","成本加酬金单价","综合单价"]
以下关于算理和算法的表述正确的有（）。 ["A.算法是算理的具体化","B.算法以算理为理论依据","C.算法即计算方法，具有多样性的特点","D.算理与算法是相互独立的两个部分"]
为什么营房线路要分开架设，严禁成捆架设？
高处作业过程中，为什么直梯使用时不得登上最上方两阶；A字梯使用时不得登上最高一阶？
在教授“角的大小”这一概念时，教师利用剪刀等演示“张口由大变小”的过程，帮助学生理解“角”的概念。在教学“概率”这一概念时，教师引导学生用生活概念“一定”、“可能”、“不可能”来造句，以此过渡到对“概率”的教学，从而降低了学生理解概念的难度。以上教学案例表明（） ["生活概念是小学生学习数学概念的起点","教学与学生生活相联系有助于教学的有效展开","生活概念是小学生头脑中最亲切最牢固的部分，而且和数学概念一样严密","小学生以形象思维为主，而数学概念具有较强的抽象性，因此借助生活概念来过渡是非常可行的"]
电缆连接前为什么应先将电缆对地放电？
